江西工商高級技工學校新能源汽車實訓室內配備有純電動汽車一站式教學平臺，包含動力電池系統、電驅動傳動系統、電動空調系統、電動轉向系統等，還配備了整車教學臺架。

像新能源汽車實訓室一樣，該校建立的實訓室都“高、大、上”，現有外科急救護理實訓室、交通服務綜合實訓中心、茶藝實訓室、計算機實訓室、工業機器人實訓室、工程造價實訓室等23個實訓室，同時建有40多個校外培訓基地，實訓設備4463臺（套），總價值達 2400萬元。

江西工商高級技工學校以培養高素質的技能型人才為使命，既重視公共基礎課和專業理論課教學，又高度重視實訓操作和技能訓練，鼓勵并要求教師利用現有教學資源或開發資源進行實訓課教學，激發了學生的學習興趣，練就了實訓操作技能，提高學生的綜合素質。

學校教務處負責人介紹，學校常態化開展技能實訓教學，并以實訓教學為抓手，狠抓技能訓練，以賽促學，以賽促教，大力推行工學一體的教學模式。

正在新能源汽車實訓室指導學生實訓的一位年輕的教師介紹說，未來新能源汽車將特別受消費者青睞。對接市場需求，汽車學院加強了新能源汽車教學和實訓。社會對汽車維修工既需要通才，也需要專才，每一個系統故障的排除和維修，都需要老師先講理論，將系統的工作原理講明白，然后在車間要么拆裝，要么實踐檢測和排除，這就需要建好實訓室。

扎實有效的理論教學和實訓教學，整體提升了學生的綜合能力，該校學生在各類技能大賽中頻頻獲獎，其中在江西省“振興杯”職業技能大賽中，幼教護理系19級國際護理班羅丹、黃楊奕喜獲全省一、二、三等獎；2022年，在江西省“振興杯”康養服務行業職業技能競賽中，黃葉芯榮獲一等獎，何彥萱榮獲三等獎，學校獲得此類大賽“優秀組織獎”；在2022一帶一路暨金磚國家技能發展與技術創新大賽中，該校萬訓文老師帶領交通客運專業蔣小飛、汪樹澤、張藝微3名學生參加城市軌道交通行車值班員技能競賽項目，榮獲江西賽區團體三等獎。

投稿人：雷杰能、汪夢清

投稿單位：集團資源運營中心