超半數(shù)中國“90后”希望出國留學(xué)

　　對(duì)于“90后”來說，高考不再是唯一選擇，去國外讀大學(xué)正成為越來越多人的選擇。在他們眼里，清華、北大不是誰都能上，而國外很多高校的排名都高于這兩所名校。調(diào)查顯示，超過五成的人表示如果條件允許會(huì)選擇出國留學(xué)，他們認(rèn)為出國留學(xué)會(huì)比在國內(nèi)有前途。老師認(rèn)為，留學(xué)不應(yīng)該趕時(shí)髦，孩子自身?xiàng)l件、家庭經(jīng)濟(jì)狀況及生活自理能力等都應(yīng)該成為參考依據(jù)。

　　現(xiàn)象：一班8個(gè)學(xué)生申請(qǐng)國外大學(xué)

　　距離高考不到100天，多數(shù)考生正在為高考沖刺。鄭州中學(xué)三(1)班的8位同學(xué)已提前拿到了國外大學(xué)的通知書。趙晨一口氣申請(qǐng)了17所大學(xué)，現(xiàn)已被9所學(xué)校錄取，有學(xué)校還提供獎(jiǎng)學(xué)金。其他7位學(xué)生，也都至少被一所學(xué)校錄取。

　　學(xué)生申請(qǐng)的學(xué)校有美國的明德學(xué)院、密歇根大學(xué)、澳洲國立大學(xué)、墨爾本大學(xué)、新加坡南洋理工大學(xué)，以及幾所美國的常青藤大學(xué)。班主任鄭欣榮說，這8位學(xué)生高二時(shí)就有出國意向，有的高一下學(xué)期就著手準(zhǔn)備。

　　學(xué)生考試成績不錯(cuò)，托福都在100分以上，SAT(滿分2400)成績也都在2000分以上。一個(gè)普通的班級(jí)，有這么多學(xué)生申請(qǐng)到國外的大學(xué)，與鄭欣榮的付出有很大關(guān)系。幫學(xué)生選學(xué)校、選專業(yè)，給學(xué)生寫推薦信，她都盡力幫助學(xué)生。

　　“讓人欣慰的是，這些學(xué)校都還不錯(cuò)。”鄭欣榮說，學(xué)生一邊正常上課，一邊準(zhǔn)備托福、SAT，非常辛苦，有的學(xué)生為寫一封自己滿意的推薦信通宵達(dá)旦做準(zhǔn)備。

　　趨勢：條件允許半數(shù)人有留學(xué)意愿

　　這幾年，申請(qǐng)國外大學(xué)的高中生越來越多。鄭州外國語學(xué)校、鄭州一中、省實(shí)驗(yàn)中學(xué)每年都有學(xué)生放棄高考，去申請(qǐng)國外的大學(xué)。

　　去年，鄭州外國語學(xué)校的學(xué)生李文博，被美國頂級(jí)大學(xué)耶魯大學(xué)提前錄取，并且拿到了全額獎(jiǎng)學(xué)金。當(dāng)時(shí)，這事在鄭州引起了不小的轟動(dòng)，不少家長打電話想給李文博聯(lián)系，向他咨詢申請(qǐng)國外大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。

　　鄭州中學(xué)的老師說，從去年六七月份到現(xiàn)在，學(xué)校有34位同學(xué)申請(qǐng)國外的大學(xué)。放棄高考出國留學(xué)，成為一些“90后”高中生的選擇。

　　商報(bào)聯(lián)合新浪河南進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，如果條件允許，53.4%的人會(huì)選擇去留學(xué)。家長們普遍認(rèn)為，在國內(nèi)考大學(xué)是“一錘定音”型，而申請(qǐng)國外的大學(xué)相對(duì)靈活，成績只是一方面。社會(huì)實(shí)踐、對(duì)某個(gè)問題的闡述，以及別人的推薦信，都將成為錄取的依據(jù)。另外，成績通用，學(xué)生可同時(shí)申請(qǐng)多所學(xué)校，錄取的機(jī)會(huì)相對(duì)多一些。

　　“理科一本錄取率在9%左右，文科一本錄取率在3%左右，河南的考生想考一流大學(xué)很困難。”鄭欣榮說。在國內(nèi)，清華北大不是誰都能上，而國外很多高校的排名要高于這兩所學(xué)校。

　　變化：“90后”更傾向選好學(xué)校

　　去國外留學(xué)，學(xué)生在選學(xué)校專業(yè)時(shí)更趨于理性。鄭欣榮說，學(xué)校都是學(xué)生自己申請(qǐng)的，他們自己查資料，自己寫申請(qǐng)文書。為了解國外大學(xué)的狀況，這些學(xué)生還和在國外留學(xué)的學(xué)長學(xué)姐們交流，聽取他們的建議和意見。

　　與以往不同，在選學(xué)校和專業(yè)上，學(xué)生和家長考慮得更周全。比如，賀英真申請(qǐng)了澳大利亞國立大學(xué)的新材料新能源專業(yè)，他認(rèn)為這個(gè)專業(yè)比較有前景，以后會(huì)好就業(yè)。

　　趙晨已被9所學(xué)校錄取，其中一所學(xué)校提供4.3萬美元的獎(jiǎng)學(xué)金，很多人覺得很難得，但他似乎更傾向于另一所排名比較靠前的學(xué)校，即使沒有獎(jiǎng)學(xué)金，他認(rèn)為那將會(huì)更有發(fā)展前景。鄭老師說，這些學(xué)生對(duì)于未來，有明確的規(guī)劃，目的性更強(qiáng)些。

　　更多好學(xué)生放棄高考去留學(xué)

　　據(jù)留學(xué)機(jī)構(gòu)的業(yè)內(nèi)人士介紹，以前，不少學(xué)生出國是因成績不好，在國內(nèi)考不上大學(xué)。經(jīng)濟(jì)條件不錯(cuò)的家庭，就會(huì)把孩子送出去上大學(xué)。出國留學(xué)聽起來不錯(cuò)，實(shí)際上部分學(xué)生到國外轉(zhuǎn)了一圈，回來啥也沒學(xué)會(huì)。現(xiàn)在，這種情況在逐漸轉(zhuǎn)變。

　　鄭州中學(xué)辦公室主任張書杰說，現(xiàn)在申請(qǐng)出國讀大學(xué)的多是些成績不錯(cuò)的學(xué)生。這次申請(qǐng)國外大學(xué)的8名同學(xué)，成績也都比較靠前。如果他們留在國內(nèi)參加高考，可能也會(huì)考上不錯(cuò)的大學(xué)，但想上北大、清華這樣的學(xué)校不容易。而學(xué)生自己申請(qǐng)的一些大學(xué)，世界排名要在北大、清華之前。

　　另外，“90后”的自我意識(shí)更強(qiáng)，需求更直接，好學(xué)生放棄高考，去留學(xué)就是個(gè)證明。對(duì)于部分人來說，有沒有高考都不會(huì)對(duì)他們的人生有太大影響，有些重點(diǎn)高中開設(shè)的中加中澳班全班學(xué)生都去留學(xué)。

　　調(diào)查：半數(shù)網(wǎng)民認(rèn)為留學(xué)比在國內(nèi)有前途

　　調(diào)查顯示，幾乎所有被調(diào)查者都認(rèn)為，出國留學(xué)的人正越來越多。對(duì)于出國留學(xué)是否比在國內(nèi)上大學(xué)更有出息這個(gè)問題，53.5%的人表示認(rèn)可，41.9%的人認(rèn)為“未必”。

　　把孩子送到國外上大學(xué)，家長一直認(rèn)為最重要的原因在于國外有更好的教育條件。“國內(nèi)的大學(xué)嚴(yán)進(jìn)寬出，為了高考學(xué)生要寒窗苦讀12年，但真正進(jìn)了大學(xué)后卻學(xué)不到多少東西。”鄭州市一所事業(yè)單位的工作人員說，大批學(xué)生畢業(yè)就面臨失業(yè)，沒有技能找工作難，到國外上大學(xué)雖然費(fèi)用高些，但大學(xué)是寬進(jìn)嚴(yán)出，且教育環(huán)境較好，學(xué)生能多學(xué)點(diǎn)知識(shí)也覺得值。

　　此外，拓展眼界了解另一個(gè)國家的風(fēng)俗習(xí)慣，國內(nèi)一考定終生的激烈競爭及洋文憑更有競爭力等也是家長考慮的一些因素。不過，也有人認(rèn)為，去國外上大學(xué)并不一定就比國內(nèi)好。“我們公司曾有個(gè)‘小海龜’，工作能力很一般，后來被炒了魷魚。”在一家保險(xiǎn)公司上班的劉小姐說。

　　說法：出國留學(xué)不應(yīng)趕時(shí)髦

　　身邊出國的人越來越多，一些家長也在猶豫要不要把孩子送出去。學(xué)校老師和留學(xué)機(jī)構(gòu)的認(rèn)為，這個(gè)問題需要綜合考慮，留學(xué)不應(yīng)趕時(shí)髦。

　　鄭欣榮說，家長最好能從學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、職業(yè)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、國外教育資源的優(yōu)劣等方面綜合考慮，然后再做決定。申請(qǐng)國外的大學(xué)，還要考慮孩子自身的情況，特別是申請(qǐng)美國、澳大利亞等國家的大學(xué)，英語一定要好。

　　另外，家庭經(jīng)濟(jì)條件也是個(gè)重要因素，家庭現(xiàn)有及未來幾年的經(jīng)濟(jì)收入是否足以支付孩子留學(xué)所需的基本費(fèi)用，包括學(xué)費(fèi)及生活費(fèi)等，這應(yīng)成為家長決定是否送孩子出國留學(xué)的重要依據(jù)之一。

　　如果家庭經(jīng)濟(jì)相對(duì)困難，學(xué)生出國留學(xué)會(huì)有很重的負(fù)擔(dān)，這將給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來負(fù)面影響，特別是到法律禁止留學(xué)生打工的國家留學(xué)。

　　另外，孩子是否具備生活自理能力、學(xué)習(xí)適應(yīng)能力、語言能力和較成熟的心智，這些都是保證高中生在國外健康成長和達(dá)到預(yù)期學(xué)習(xí)效果的必備條件。從目前來看，部分學(xué)生選擇高中畢業(yè)后出國，也有的學(xué)生選擇在國內(nèi)讀完本科再出國，這樣起點(diǎn)更高些，可申請(qǐng)國外的碩博連讀。