選擇留學(xué)要慎重 并非人人適宜留學(xué)(4)

不適合的留學(xué)，荒廢了時(shí)間和金錢(qián)

　　在國(guó)內(nèi)游玩謊稱(chēng)在澳洲留學(xué)

　　人物：丁丁(化名)

　　入讀學(xué)校：澳洲某高校

　　送丁丁去澳洲上學(xué)，主要是丁丁在國(guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)成績(jī)不好。作為普通的工薪階層，要供兒子到澳州留學(xué)，一年至少要二三十萬(wàn)元，壓力很大，但丁丁父母覺(jué)得，澳洲有許多中國(guó)留學(xué)生，有許多成功的例子。丁丁不適合國(guó)內(nèi)應(yīng)試教育，也許去澳洲后會(huì)重新樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，獲得好成績(jī)。他們希望通過(guò)留學(xué)，給孩子提供一個(gè)更廣闊的成長(zhǎng)空間，鍛煉孩子獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力和生活能力。

　　丁丁到澳洲后，讀預(yù)科時(shí)還算努力，進(jìn)入大學(xué)沒(méi)多久，學(xué)業(yè)上遇到困難，丁丁又對(duì)上學(xué)失去了興趣。后來(lái)，丁丁在沒(méi)有征得父母同意的情況下，放棄學(xué)業(yè)，選擇了回國(guó)。但是他也許覺(jué)得無(wú)法面對(duì)父母，因此并沒(méi)有直接回家，而是到上海、杭州等地游玩。過(guò)了一段時(shí)間后，父母終于通過(guò)他的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)了他的行為。他的“留學(xué)生涯”也就此結(jié)束了。

　　(畫(huà)外音：有的父母因?yàn)楹⒆釉趪?guó)內(nèi)不肯讀書(shū)，讓他們非常苦惱。于是他們或在中介機(jī)構(gòu)的游說(shuō)下，或在親朋好友的影響下，選擇了讓孩子出國(guó)留學(xué)。他們滿以為孩子到了國(guó)外就能好好學(xué)習(xí)。

　　事實(shí)證明，這種想法不可取。有的孩子因?yàn)槊撾x了父母的管教，手中一下子有了可以支配的大筆金錢(qián)，來(lái)到異國(guó)他鄉(xiāng)后，難以抵御眼前的諸多誘惑，而且一旦學(xué)業(yè)發(fā)生困難，就會(huì)造成學(xué)習(xí)動(dòng)力消失，就更容易產(chǎn)生放棄心理。

　　在出國(guó)留學(xué)的問(wèn)題上，究竟是孩子要出國(guó)留學(xué)，還是父母要孩子出國(guó)留學(xué)，這非常重要。因?yàn)檫@直接體現(xiàn)在孩子身上，是“我要好好讀書(shū)”，還是“要我讀好書(shū)”。如果在自己的國(guó)家，用母語(yǔ)讀書(shū)都讀不好，在一個(gè)全英文的環(huán)境中會(huì)怎么樣可想而知了。

　　寧波女孩瑩瑩現(xiàn)在澳洲讀高中，她覺(jué)得，選擇留學(xué)，還要選擇一個(gè)自己真正喜歡的國(guó)家。她說(shuō)：“在我的身邊，現(xiàn)在有一大批中國(guó)同學(xué)。他們整天說(shuō)，自己不喜歡澳洲，說(shuō)澳洲這也不好，那也不好，為自己的不愛(ài)學(xué)習(xí)找借口。他們既然不喜歡澳洲，為什么選擇了赴澳洲留學(xué)呢？他們說(shuō)是父母給自己選擇的。所以，到底選擇哪個(gè)國(guó)家為留學(xué)目的地，非常重要。在選擇究竟去哪個(gè)國(guó)家留學(xué)的時(shí)候，父母最好還是尊重孩子的意見(jiàn)，這樣對(duì)今后的留學(xué)生涯是有好處的。”)