“七宗罪”之四：名校，我只上名校
這個已經是老生常談的話題了，但還是有很多學生和家長只盯著學校的牌子看，患有“排名綜合癥”，而且還中毒頗深。當然，有“名校情結”完全可以理解，有條件的話誰不想去最頂尖的學府，但選校就類似于找對象，需要“兩心相悅”，而不是“一廂情愿”。你說你想去哈佛，那你要首先問一下自己有領導力、敢于實踐嗎？你說你想去耶魯、MIT，你看一下身上有他們需要的素質嗎？中國人自古有一句話叫“門當戶對”，雖然我們一直都批判它封建腐朽，但是一個巴掌拍不響，不匹配永遠都成不了姻緣。名校固然看上去很美，選擇適合自己的才最重要。即便我們有幸進入了一直向往的常春藤，由于巨大的競爭壓力最后無疾而終的話，也是得不償失的。
在這里，有必要跟大家談一下“名”校的“名”到底怎么來的。前途出國美本三部經理馮云老師說，以美國大學為例，學校排名的高低主要是以學術聲譽、教師資源如師生比例和博士教師比例、學生素質如錄取分數及錄取率、博士學位授予、科研經費等諸多方面的因素作為評判標準的。一流的大學往往科研經費充裕，辦學經費投入巨大，因此擁有先進的教學和科研設施、巨大的圖書館藏書量、雄厚的科研實力和龐大的科研隊伍。不過有些學校在排名上相差幾名甚至幾十名，其實在教學質量上并沒有太懸殊的差距。總體來說，美國前200名的大學都是非常不錯的學校，都是值得一讀的。許多排名稍低的學校在一些專業的畢業生就業率上甚至遠遠高于排名高的學校。所以單純追求排名顯然是不理性的，其他諸如地理環境、學習生活費用、獎學金狀況等也是需要考慮的因素。
