中國學(xué)生留學(xué)路艱辛 多種因素易導(dǎo)致厭學(xué)

　　改革開放的30年間，我國公費、自費等各類出國留學(xué)生總數(shù)達139萬人，其中仍然留在海外的有近100萬人。

　　據(jù)西班牙《僑聲報》報道，即將步入9月，學(xué)生們也將結(jié)束假期返回校園，同時各大高校的招生工作也已經(jīng)基本結(jié)束。

　　2010年中國全國普通高等院校招生考試(高考)參考人數(shù)為946萬人，計劃招生6萬多人。面對著考場上的殘酷競爭，數(shù)百萬考生十年寒窗，卻換來高考落榜的消息，無奈與失落讓他們對前途充滿了迷茫。

　　西班牙語作為世界第三大語言，擁有著龐大的使用群體與廣泛的應(yīng)用范圍。隨著中國對外交流的日益發(fā)展，與拉美各國的政治、經(jīng)濟、文化更是呈現(xiàn)出強勁的發(fā)展勢頭，具備西語能力的各方面人才將被大量需求。

　　隨著中國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，出國留學(xué)已經(jīng)成為高考失利學(xué)子的另辟之徑。據(jù)統(tǒng)計，目前西班牙中國留學(xué)生人數(shù)已經(jīng)超過3000人，其中高考畢業(yè)生占據(jù)著相當(dāng)比例。但是，出國留學(xué)是否就真的成為了他們通往象牙塔的有效捷徑呢？

　　現(xiàn)實總是差強人意

　　女留學(xué)生小何在2008年參加了全國高考，由于成績不理想，沒能在合適的高校就讀。經(jīng)過多番思考，她選擇了出國留學(xué)繼續(xù)深造。在國內(nèi)完成了數(shù)個月的西語學(xué)習(xí)，2009年4月她順利的拿到西班牙留學(xué)簽證，正式開始了異國求學(xué)的生活。她留學(xué)計劃中的第一年是在一所語言學(xué)校學(xué)習(xí)西班牙語，然后申請西班牙公立大學(xué)。

　　完成了一年的語言學(xué)習(xí)之后，小何按照計劃開始申請西班牙的公立大學(xué)，但是卻屢遭挫折。在西班牙中國留學(xué)生獲得大學(xué)的入學(xué)資格有兩種途徑：一，參加西班牙的大學(xué)入學(xué)考試；二，參加國內(nèi)高考，然后通過西班牙遠程教育網(wǎng)將中國高考分數(shù)轉(zhuǎn)對等換成西班牙高考分數(shù)。

　　早在準(zhǔn)備出國時，小何由于道聽途說，一度誤認為在西方國家申請大學(xué)是一件容易的事，因為這些發(fā)達國家的教育普及度高，簡直就是人人都能讀大學(xué)。可是出國之后方才發(fā)現(xiàn)，事實與之相差甚遠。

　　小何的高考成績在進行分數(shù)對等交換后卻仍然沒有達到西班牙高校招生標(biāo)準(zhǔn)。這意味著她如果想進入西班牙的公立大學(xué)，就必須參加西班牙的高考。

　　“我對這里的高考一點信心也沒有，首先語言還沒有達到水準(zhǔn)，另外這里的高中學(xué)習(xí)課程與國內(nèi)的相差的太多，如果要參加這邊高考的話，就必須從頭學(xué)起，這簡直是不可能的。”小何對目前的狀況感到很失望。

　　而另一名與小何面臨著相同窘境的留學(xué)生啊江則毅然選擇了就讀于當(dāng)?shù)氐母呖碱A(yù)科班，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)今年9月的大學(xué)入學(xué)考試。

　　啊江告訴記者，他當(dāng)初出國同樣是由于高考失利，在萬般無奈之下做出的選擇。如果早知出國留學(xué)并不是想象中那般簡單，他也許會在國內(nèi)選擇復(fù)讀。可是現(xiàn)在悔之晚已，所以只能是準(zhǔn)備拼力一搏，參加西班牙的高考。

　　而在高考預(yù)科班的學(xué)習(xí)，卻是讓啊江頭疼不堪。預(yù)科班使用全西班牙語授課，并且教學(xué)內(nèi)容完全是根據(jù)西班牙高中的教學(xué)大綱制定，在接受了中國三年高中教育的小江對此感到不適應(yīng)。

　　“語文課主要訓(xùn)練學(xué)生的閱讀水平，面對大篇的西語閱讀理解，簡直讓人束手無策。”啊江談到預(yù)科班的學(xué)習(xí)，顯得心有余而力不足。