挑戰(zhàn)就業(yè)壓力提升就業(yè)能力

　　唐曉蕓：我先跟大家分享一下此時此刻的感受，因為我本身就是北京師范大學心理學院畢業(yè)的一名學生，今天特別感謝馮老師、熊師兄給我這個機會回到母校和大家做面對面的交流，剛才王博士說北師大的學生是最優(yōu)秀的，我非常想給北師大的學生鼓鼓掌。我不知道今天在場的有多少的畢業(yè)生。

　　現(xiàn)在已經(jīng)是本科生有多少？謝謝！研究生，或者是博士？數(shù)量不是很多，今天在座的大部分是本科的同學，而且本科還沒有面臨到就業(yè)，就業(yè)還沒有成為現(xiàn)在解決的問題，這些的一些同學，我非常的羨慕你們，因為我在北師大讀大一、大二，當時我們是學習聯(lián)合會的主席，我當時找工作和現(xiàn)在同學遇到一樣的問題，我到大四的時候才會參加這樣的一些論壇，才會想到學習，其實你們真的很棒，還沒有到就業(yè)的時候已經(jīng)意識到這個問題，所以大家再一次給自己掌聲，因為你們堅持到現(xiàn)在一定聽到很多精彩的東西，你們的收獲一定是最多的。

　　我作為論壇互動的主持人，邀請四位嘉賓，今天安排了四位不同身份、不同見解、不同角色的嘉賓，我相信他們會給大家?guī)�來不同的收獲。第一位是學生代表，他是清華大學的學生許昊，有請。許昊跟大家打招呼？

　　許昊： 我是清華大學05級的學生，現(xiàn)在在北京分行見習，今天非常高興和大家在這里分享，共同分享我的成長。

　　唐曉蕓： 第二位叫王彬彬，是一位女士，已經(jīng)有兩年的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，也請彬彬上臺。跟大家介紹一下。

　　王彬彬： 我叫王彬彬，其實我跟大家一樣，從學校走出來創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在有一家禮品公司，專門做音樂禮品，今天非常高興和大家在這里分享、畢業(yè)、求知、創(chuàng)業(yè)所遇到的一些問題。謝謝大家！

　　唐曉蕓： 接下來兩位是就業(yè)、創(chuàng)業(yè)方面的老師，第一位是王育老師，王老師為北京城市學院的學生做了十多年的學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的工作。

　　王育：同時我在北京志愿者聯(lián)合會做一個鐵桿志愿者，我自己供職的單位是北京城市學院，自己的專業(yè)就是剛才任老師所說的就業(yè)情況比較好的文秘專業(yè)，我自己是文秘專業(yè)的主任，大概有20幾批畢業(yè)生。所以今天很高興把年輕人就業(yè)感受，還有我自己在工作中的一些感受和大家分享。 謝謝！

　　唐曉蕓： 謝謝王老師！ 我覺得今天主辦方的組織非常精彩，我相信會從后面的互動環(huán)節(jié)了解到更多。接下來的嘉賓是非常重要的嘉賓，也是我非常敬仰的心理學大師，楊鳳池教授。我想今天在座的很多都是楊老師的粉絲。

　　楊鳳池：大家好！我是楊鳳池，首都醫(yī)科大學的心理學教授，我主要從事臨床心理工作，業(yè)余時間也在社會上做心理學教授。我自己也有一個從選擇專業(yè)、就業(yè)、個人職業(yè)生涯發(fā)展，自己親歷的過程，可能有一些和大家分享。另外我也帶學生，他們也有擇業(yè)的問題；還有我自己的孩子也要畢業(yè)找工作。我還有一個身份，也是一個用人單位的負責人，因為我們也會招聘人、在網(wǎng)上發(fā)布信息、面試人，其他單位面試的時候也會請我做心理顧問。說不定有些人的錄用還有我的參與。

　　唐曉蕓： 大家今天可以好好聽一下楊老師，他們在選人的時候什么樣的人會留下、什么樣的人會排除掉。今天的論壇時間不會特別長，會專門留出30分鐘左右的時候，和臺下的同學互動。如果大家對臺上的四位嘉賓提問題，另外大家也可以舉手。舉手就跟求職找工作一樣，誰比較有動力、比較有實力，就會獲得和嘉賓面對面的機會。首先歡迎四位嘉賓的到來。先請許昊同學聊一下，今天實際上是在談大學生的就業(yè)問題，之前的嘉賓演講的時候，主要是站在研究者管理者的角度，您是怎么看待大學生就業(yè)的問題？

　　許昊：第一個問題給我壓力很大，我作為大學生的代表，作為今年我和我們同學，我們正好是大四的應屆畢業(yè)生，今年實際上在就業(yè)方面是存在一定的困難，我覺得分外因和內(nèi)因兩個方面。如果外因來說09年的金融危機，帶來了很多就業(yè)崗位的減少，同時應屆畢業(yè)生不斷的增多，在這種情況下就導致供需不平衡、工作崗位非常少。

　　也是這兩年感覺到的一點，像很多學校在這兩年，在最近的就業(yè)情況實際上比往年還要好，剛才也有老師提到，大家有了這樣的意識盡快簽約，下手早是我們的就業(yè)情況會更好。為什么會覺得就業(yè)難呢？就是有一個心理壓力，比如我們的專業(yè)來說，我的專業(yè)是不太好就業(yè)的專業(yè)——法學專業(yè)。通過學兄、學姐，今年的金融危機給大家的就業(yè)非常大的壓力，不太清楚自己該怎么辦了。

　　另外是心理的原因，在目前的角度，說實在話，沒有做好從學生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，猛然間在大學享受愜意生活的時候，突然告訴你從今天開始找工作了，猛然間的轉(zhuǎn)換是非常困惑的。 包括我自己，包括見習的計劃，之前的面試、申請，心理壓力非常大，其實走過來沒有什么，但是當時每個人的心理都非常焦慮。

　　唐曉蕓：曾經(jīng)有一個北師大的女孩在新浪實習，我問她找工作的時候有沒有想過怎么樣？當時在2月份的時候，你7月份的時候會怎么辦？她要說找工作，我說假如你明天要離開北師大、離開宿舍，明天你要去哪兒，她就愣住了，2分鐘之后說可能會去姐姐家。怎么面對從學生到求職的轉(zhuǎn)變確實是需要考慮的問題。剛才許昊說，其實在學生沒有遇到危機，求職的壓力的時候就應該開始做一些準備。王老師給我們講講？

　　王育： 很高興今天有機會和大家交流。我說這個問題的時候，就想，我經(jīng)常做的是很悲觀的事情，關心自己專業(yè)的學生、自己學院的學生，剛才說到全國610萬大學畢業(yè)生，北京市是21萬，用我們經(jīng)常說的一句話是N分之一，對于每一個大學生是1/610，這個壓力非常大。但是我要告訴你就1/3、1/2，可能壓力小得多。

　　其實在這個方面我做了多年的工作，從文秘專業(yè)到經(jīng)濟管理學部，剛才我看到王博士的數(shù)據(jù)，其實我們也在做調(diào)研，在某種意義上進，這種實證的研究非常有意義。我們經(jīng)管部，09年的專科畢業(yè)生是650多人，到我做問卷調(diào)查的時候是12月的中下旬，當時不到400個學生沒有工作崗位，也就是說有200多人已經(jīng)有工作崗位的，已經(jīng)到企業(yè)工作了。我們就召集了一次會，其中有一部分人沒有簽，還在實習，在這個調(diào)查中，詳細詢問了有關就業(yè)的問題，學生說就業(yè)壓力問題，就問他你面試的時候緊張不緊張，有1/3的學生說緊張；有1/3的學生說曾經(jīng)緊張，現(xiàn)在是不緊張了，剩下的是不緊張。

　　這個比例就看出來，經(jīng)過面試之后知道該怎么辦就不緊張了。但是有一個重要的數(shù)據(jù)使我非常困惑，在315份問卷中，有相當多的同學是在三天到一周的時間內(nèi)面試過，我在問卷中分了四個檔，經(jīng)過三次以下的面試、三次以上十次以下面試的，還有十次以上面試的，我當時做問卷的時候，不足60天，但是有人，而且這個比例確實不是少數(shù)，做過十次以上的面試，但是到現(xiàn)在還沒有單位接收。如果把這個數(shù)字加起來，每個畢業(yè)生平均都可以兩次以上的面試機會，就業(yè)機會在那兒擺著，為什么不行。

　　聲明：新浪網(wǎng)登載此文出于傳遞更多信息之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其描述。