來源：映象網-東方今報

　　東方今報 猛犸新聞記者 李書恒 通訊員 安旖/文圖

　　2019年11月2日下午，鄭州市回民中學2019年度河南省基礎教育教學研究項目重點課題開題會在會議室舉行。鄭州大學教育系教育學教研室主任、王獻玲教授、河南省財政金融學院高等教育研究中心主任劉筠教授和河南省教育廳基礎教研室心理健康教育負責人史彩娥受邀作為課題指導專家，副校長夏向陽、王春前、學生發展處主任李丹等全體課題組成員參加本次會議，會議由夏向陽副校長主持。

　　會議開始，夏向陽副校長首先宣讀了課題立項通知，并對前期工作予以肯定。接著課題主持人王春前副校長做了《心理學理論和生涯技法在導師制中的應用研究》課題開題報告，對課題擬解決的問題，核心概念、理論依據，研究目標、研究內容、研究重點、創新之處、研究思路、研究方法等方面進行了深刻闡述。

　　接著，針對本次開題報告，課題組成員開展討論。夏向陽副校長首先提出要圍繞導師制實施的中最主要、最本質的問題，圍繞重點內容展開研究；隨后，李丹主任談到了在新課程改革背景下家長導師課程研究中的效果評價分析問題；接著課題組的其他成員分別從自己的工作的角度圍繞導師制的實施進行了討論。

　　王獻玲教授、劉筠教授和史彩娥教授分別對課題研究的科學性與可行性進行了指導與點評。專家們充分肯定了課題研究的重要意義及價值，認為課題目標定位精準，研究內容明確具體，研究方法操作性強，并勉勵課題組要立足課堂，扎實開展課程研究，主動創新，不斷探索。專家們還針對此項研究給出了諸多指導性建議，諸如從課題研究的路徑、目標在導師制實施中的深度等實際問題出發，做了全面的指導，強調課題組要從目標層面上進行分解，架構分工要明確；課題任務的開展可從某一層面先重點開展，拿出階段性的經驗成果，再以點帶面；注重對課題研究過程資源的整合；課程研究中，要注重選擇導師制相關領域的內容，聚焦“課程思政”；要重點關注數據分析和相關內容的關聯性研究等。專家們的指導不僅激勵了課題組成員的信心，更為課題組今后的研究提供了方向。

　　本次開題會讓全體課題組成員對研究的課題有了更深層次的認識，更加明晰了課題實施的意義和操作方法。課題組全體成員相信，在指導專家的引領下，在學校領導的支持下，在全體課題組老師的共同努力下，扎實有效的開展實踐研究，定能使課題研究取得預期的成果，真正促進學校、教師和學生的發展。