教室用盡 只好向幼兒園“借”地
昨天上午9點(diǎn),二七區(qū)興華小學(xué)已發(fā)出去了176個(gè)號(hào)。興華小學(xué)是按“4軌制”設(shè)計(jì)的學(xué)校,設(shè)置24個(gè)班,2005年開始招生,去年教室已全用完。“學(xué)校轄區(qū)內(nèi)有15個(gè)樓盤,有的在建,有的已入住,約1.3萬(wàn)戶。”興華小學(xué)的負(fù)責(zé)人說(shuō),附近新建小區(qū)特別多。
之前,二七區(qū)藝術(shù)小學(xué)還沒(méi)投入使用,片區(qū)生源壓力特別大,為保證符合條件的適齡兒童入學(xué),2007年和2008年學(xué)校連續(xù)兩年擴(kuò)招,由4個(gè)班擴(kuò)為6個(gè)班,去年就已將24間教室全部用完。
今年,興華小學(xué)計(jì)劃招生4個(gè)班180名學(xué)生,沒(méi)有教室,這4個(gè)班的學(xué)生咋安置?學(xué)校的負(fù)責(zé)人說(shuō),學(xué)校將閱覽室騰出來(lái)可改作一間教室,然后又從旁邊的幼兒園借了3間教室,門口也開在校園里。不過(guò),幼兒園和小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)不一樣,其中兩個(gè)教室之間有廁所,學(xué)生上廁所要從一個(gè)教室經(jīng)過(guò),但也沒(méi)辦法。
新建學(xué)校爆滿的情況,在鄭州已比較普遍。鄭東新區(qū)的聚源路小學(xué),第一年招生只有50多個(gè)學(xué)生,其中有個(gè)班4個(gè)老師教3個(gè)學(xué)生。從2006年至2010年,聚源路小學(xué)由5個(gè)班62名學(xué)生發(fā)展為32個(gè)班1700名學(xué)生。去年,轄區(qū)適齡兒童數(shù)量多,學(xué)校已將多功能教室改作教室用。今年聚源路小學(xué)招生范圍進(jìn)行了調(diào)整,計(jì)劃招生4個(gè)班,但一上午就發(fā)了300多個(gè)號(hào)。