【學生反應】
第一次不為文憑而學習
在某銀行總部工作的黛青(化名)最初是抱著“學英語”的心態觀看這些課程視頻的。當時,黛青偶然在朋友的電腦里看到了一個名為“死亡”的視頻文件夾。出于好奇,她點開了一個視頻,耶魯大學哲學系教授ShellyKagan冒了出來,這門課的名字叫“死亡”。
Kagan教授穿著白球鞋、格子衫盤腿坐在木桌上。和國內大學老師慣用的PPT授課方式不同,桌子上只置一盞臺燈,教授從頭到尾侃侃而談,說起話來小動作不停。
黛青說,當時自己“像是看到了另一個世界——居然有這么有趣的哲學課!”富有感染力的教授、豐富有趣的內容以及良好的課堂互動是她從未想象過的。后來,她從一些網站中才得知,這是為耶魯本科生開設的以“死亡”為題的公選課,是耶魯所有的公開課中最受歡迎的一門。
接下來的日子,黛青動用所有網絡資源,迅速將自己融入到哈佛、耶魯、麻省理工學院等著名高校的公開課程當中。原本只想提高英語聽力水平的初衷,也變成了純粹的“為了學習而學習”。她還用Ipod將所有的課程下載下來,午間咖啡、上下班坐車的時間統統利用起來學習。黛青覺得自己的單身生活逐漸豐富起來,甚至變得有分量。在所有看過的課程中,她最感興趣的還是和自己工作相關的課程,比如耶魯大學的《金融市場》《經濟學》和麻省理工學院的《博弈論》。最近,黛青還從亞馬遜網站上訂購了教學大綱中所列的參考書目。
“我就像一個剛進大學的新生,每一門課都想選,都要聽。人生頭一次,不是為了文憑而學習”。
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