大學(xué)設(shè)“學(xué)生自管會” 誰獲獎學(xué)金學(xué)生自己評

　　同學(xué)之間糾紛怎樣才能及時(shí)處理？學(xué)生日常表現(xiàn)以及文明程度怎么監(jiān)督？學(xué)生評獎怎樣才能確保公平公正？經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生補(bǔ)助怎樣管理監(jiān)督更有效？……對于很多高校輔導(dǎo)員來說，要公平公正而又及時(shí)處理好學(xué)生中的各類事情，確保大家滿意是件相當(dāng)不容易的事情，但是在浙江農(nóng)林大學(xué)環(huán)境科技學(xué)院，自從有了“學(xué)生自我管理委員會”，以往很多讓輔導(dǎo)員頭疼的事情，現(xiàn)在都變得簡單起來。

　　9月19日上午，浙江農(nóng)林大學(xué)環(huán)境科技學(xué)院“學(xué)生自我管理委員會”成員孫翌釗，來到輔導(dǎo)員董杜斌辦公室，向老師提交了一份“學(xué)生自我管理委員會”審核沒有通過的材料：“董老師，這位申請獎學(xué)金的同學(xué)成績雖然不錯(cuò)，但是我們發(fā)現(xiàn)他綜合測評分不高，班級和學(xué)院組織的活動也很少參加，志愿者活動參加也比較少。我們認(rèn)為，這樣的學(xué)生雖然具備獲學(xué)習(xí)單項(xiàng)獎學(xué)金的資格，但和要求全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金申請條件相比，還有一定的距離。”

　　這兩天，是浙江農(nóng)林大學(xué)各個(gè)學(xué)院評選各類獎、助學(xué)金的日子，也是“學(xué)生自我管理委員會”最忙的時(shí)候之一。以往學(xué)生獎學(xué)金申請，主要由同學(xué)根據(jù)自己學(xué)習(xí)成績等情況申請，輔導(dǎo)員進(jìn)行審核，最后由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審核后再公示、頒獎；而如今，環(huán)境科技學(xué)院的學(xué)生在申請獎助學(xué)金過程中，卻多了一個(gè)環(huán)節(jié)：由學(xué)院的“學(xué)生自我管理委員會”進(jìn)行民主評議，評議通過后，相關(guān)材料才能提交到學(xué)院進(jìn)行終審和公示。

　　浙江農(nóng)林大學(xué)環(huán)境科技學(xué)院的“學(xué)生自我管理委員會”成立于2008年，現(xiàn)有成員12人，全部來源于學(xué)院各個(gè)班級的普通學(xué)生，都是自己申請或班級推薦的。“學(xué)生自我管理委員會”除了對學(xué)生申請獎助學(xué)金進(jìn)行民主評議外，還參與學(xué)生公寓的日常管理工作、維護(hù)廣大學(xué)生的正當(dāng)利益、收集學(xué)生的建議信息、在學(xué)生中倡導(dǎo)和實(shí)施文明行為規(guī)范、對貧困生資格進(jìn)行審核管理、對學(xué)生電腦使用進(jìn)行監(jiān)督、對學(xué)院學(xué)習(xí)和心理困難生進(jìn)行日常幫助等一系列日常工作。

　　“學(xué)生自我管理委員會”在浙江農(nóng)林大學(xué)科技學(xué)院成立兩年來，已經(jīng)參與和評議了近百項(xiàng)工作，向?qū)W院老師提出各種建議、傳遞各種信息超過兩百項(xiàng)，開展“民主議事會議”、民主聽證會20多次，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)解決、阻止學(xué)生糾紛、不文明現(xiàn)象、考試作弊等問題近百次，成為學(xué)院最受學(xué)生尊敬和歡迎的學(xué)生組織。