他們的幸與不幸
不幸福學生感到沮喪和悲傷
中學生寫下自己的幸與不幸
“我發現學習壓力越來越大，我吃不好也睡不好，學習成績的下降，老師的談話，父母的責罵，昔日好友的疏于聯系，這一切讓我感到前所未有的沮喪和悲傷。”“我多希望，有天醒來，已經行走在理想的大學校園。”高一(13)班范嘉。
“作業多，父母太嘮叨，老師講課枯燥。”高一(13)班吳希專。
“學習遇到困難，與父母朋友鬧矛盾。”高一(12)班鄧翔宇。
“考試成績差，家長訓斥，親人不和，努力但失敗。”高一(13)班韓易忱。
“看著別人小孩在外面玩耍，自己卻在房間里學習。”高一(12)班孫銘。
“考試失利。”“父母斥責，同學之間的爭吵和排斥。”……
在學生寫下的心情中，華西都市報記者發現，學習壓力太大、考試、成績、排名、父母嘮叨、睡眠不夠、人際關系等成為中學生不幸福的主要來源。
