他們的幸與不幸
不幸福學生感到沮喪和悲傷
中學生寫下自己的幸與不幸
“我發現學習壓力越來越大,我吃不好也睡不好,學習成績的下降,老師的談話,父母的責罵,昔日好友的疏于聯系,這一切讓我感到前所未有的沮喪和悲傷。”“我多希望,有天醒來,已經行走在理想的大學校園。”高一(13)班范嘉。
“作業多,父母太嘮叨,老師講課枯燥。”高一(13)班吳希專。
“學習遇到困難,與父母朋友鬧矛盾。”高一(12)班鄧翔宇。
“考試成績差,家長訓斥,親人不和,努力但失敗。”高一(13)班韓易忱。
“看著別人小孩在外面玩耍,自己卻在房間里學習。”高一(12)班孫銘。
“考試失利。”“父母斥責,同學之間的爭吵和排斥。”……
在學生寫下的心情中,華西都市報記者發現,學習壓力太大、考試、成績、排名、父母嘮叨、睡眠不夠、人際關系等成為中學生不幸福的主要來源。
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