資料圖片：家長湊在一起的時候，經常會自覺不自覺地和別人比較孩子
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80%少兒討厭學英語 家長盲目攀比急功近利
新聞：根據研究機構抽樣調查的數據顯示：80%的兒童對英語出現了不同程度的厭學心理。專家分析，其根源在于父母普遍存在攀比和急功近利的心理，為孩子盲目選擇英語培訓班。
點評：如果不給孩子報個英語班家長都不好意思跟人說。從這一搞笑的話中，幼兒學英語的火爆程度可見一斑。不錯，隨著全球一體化，運用外語的能力將成為未來競爭的有力籌碼。但對孩子來說，興趣才是最重要的。如果只看重孩子能背多少單詞，過多少級考試，卻敗壞了孩子學習語言的興趣和胃口，喪失了他們對語言魅力的美好體驗，不光有損未來的競爭力，對孩子的成長也是極大的損害。
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高中綜合實踐課成擺設 學生曝課題網上復制即可
新聞：記者從武漢市部分高中了解到，學校主課當道，每周三節的綜合實踐課成了擺設。一所重點高中高二學生自曝：需要一學期才能完成的研究課題一周內就可以搞定，都是從網上“copy”(意為“復制”)的。
點評：高考當前，只要主要科目能多得幾分，似乎什么都可以“放一放”，這似乎已成為眾多高中學校的“戰略”選擇。如此形勢下，以培養學生綜合實踐能力為導向的研究性學習終究難逃“被糊弄”的宿命，這導致的結果不僅僅是學生的素質難以提升，更令人擔心的是這種在潛移默化中形成的不良學術習慣對學生未來的影響。綜合實踐課究竟該怎么上？是該反思的時候了。
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學生花400元辦證書 官網顯示查無此證
新聞：未經考試，學生花400元可領計算機二級證書，官網卻顯示查無此證，家長質疑北京匯佳職業學院動畫系收錢代辦假證。校方稱不知此事，負責此事的老師稱，學生難通過正規考試，才通過某考試機構走“內部途徑”辦證，但考試機構負責此事的人員“出事了”，等級證才被作廢。
點評：考試不過，拿錢搞定。此等交易本已突破了作為學生的道德底線，不承想，這交易竟是學校老師操作的。嘆世風日下之際，很替這所管理混亂的學校捏把汗。選擇走“內部途徑”為學生解困的老師僅僅是為學生取得證書還是另有所圖？總之，“辦假證”這種不入流的做法進入校園，學校很沒面子。
