三、面試過程
可能許多同學都經歷過面試，但是面試究竟是起到什么作用，為什么要面試，真正思考過這些問題的學生應該也不是多數。如果事前連學校面試的目的都不清楚，那么在整個面試過程中更多是處于被動的狀態，被牽著鼻子走，沒辦法表現出自己應有的特質，吸引面試官的眼球，因此，我們來探討下面試的目的：
1、讓申請者展示其他方面的才能。這些才能是申請所提交的所有材料中所看不到的，你的談吐，言行，風格等等方面，只有通過面試，申請者可以更加直觀地，生動形象地表述自己的思想，見解，以及對學校的看法，對未來的規劃，對自己人生的態度。
2、對某些細節的進一步了解。如果面試官對申請者的某些材料感興趣，他會在面試的時候提出來，或者問一些更詳細的信息，這樣就要求學生們要對自己提交的每一份材料都要有清楚的認識，不要出現一問三不知的情況，連簡歷上寫了啥活動都不記得，那就出洋相了。
3、英語(論壇)口語能力的證明。有些學校會對托福不到100分的學生進行面試，就是想通過這樣的方式來進一步確認為什么申請者托福不到100分，或者為什么口語不高分。那么，學生就應該抓住這個寶貴的機會來證明自己的英語能力，讓自己流利的口語來打消學校對自己的疑慮和擔心，用實際情況來證明自己是可以順利在異國學習和生活，語言交流完全不是障礙。
四、提問
每當進行到最后，面試官一般會反問申請者有什么需要提問的。有時候，獨特的提問也會引起面試官的興趣，然后他們會稱贊你提的問題好，接著滔滔不絕的，熱心地回答你的問題。如果細心觀察，我們可以從網上的面經上看到其他申請者之前提問過的問題，那么這時候我們就要避免問這些已經被問爛的問題，例如什么時候出結果，招多少個國際學生，而應該事先想一些比較獨到的，有特點，有針對性的問題，例如“金融危機下，商學院本身也應該承擔著一定的責任，那么學校會采取什么相關措施呢？”，這些宏觀性的，大局觀的問題，可以間接地體現出申請者本身的文化素養和知識積累。
以上就是面試過程中需要注意的一些細節與技巧，希望能給更多的同學提供一定的參考和幫助，讓更多的學生拿到心意學校的錄取，以及豐厚的獎學金。
