實際情況也確實如此。以其中之一的一般人更看重的那所重點中學(xué)為例,該校竟然每年都有百分之二十左右的考生連二本線都達不到(但他們宣傳的和社會公眾所看到的卻是該校本科上線率高達所謂的百分之八十以上,一本上線率高達百分之四十左右,而絕口不提這百分之二十的二本不上線率,也絕口不提這百分之二十左右上不了二本線的考生在當(dāng)年中考時究竟是處于什么樣的名次)。更有甚者,還有百分之十左右的考生甚至連三本線都達不到,只能上專科甚至連專科都上不了。可是我們要知道,即使是這些在高考中連三本線都上不了的落榜生,中考時他們的成績在全體考生中也是名列前茅的,是屬于那1200名佼佼者以內(nèi)的啊!至少也要比進入其他普通中學(xué)的考生的中考成績高得多啊!也就是說,這所所謂名校的出口(高考)質(zhì)量大大的不如它的進口(中考生源)質(zhì)量,有相當(dāng)一部分考生經(jīng)過這所所謂的名校三年的高質(zhì)量培養(yǎng)后成績不但沒有任何提高,反而從三年前中考時在全體考生中排名比較靠前的位置上退下來了,而且退步的幅度之大令人難以置信。這怎么能說這些名校的教育質(zhì)量高呢?反過來在一些非重點學(xué)校每年都有不少考生考上比較好的大學(xué)甚至考上重點大學(xué),這一現(xiàn)實也從另一個方面說明和驗證了這個問題。
其實我們稍微注意一下也就可以很容易的發(fā)現(xiàn),每年高考排名靠前的考生和當(dāng)年中考排名靠前的考生名單差別都不是很大的。也就是說,重點學(xué)校的高升學(xué)率是由它的生源的高質(zhì)量來保證的,而它所謂教學(xué)的高質(zhì)量又是由那些極具天賦的尖子考生來保證的,并不是它本身的教學(xué)質(zhì)量有多高。實際上,重點學(xué)校實行的是精英式教學(xué),在幾百個同時入校學(xué)習(xí)的學(xué)生中,他們最重視的其實只是那些排名靠前并有希望考上清華北大和其他知名重點大學(xué)從而能給學(xué)校增加美麗光環(huán)上的耀眼光輝的尖子學(xué)生,因為這些考生的高考成績直接影響著這些學(xué)校對外的名聲和榮譽。所以對于這些所謂的好學(xué)校而言,如果沒有這些高質(zhì)量的生源和中考中的尖子考生做保證,他們的高考升學(xué)率和一本、二本、直至三本的上線率一般也不會比普通的高中學(xué)校好到哪里去,所以說迷信名校是毫無道理的。
除了前面說的那些排名靠前的尖子生以外,經(jīng)過三年的高中學(xué)習(xí),中考時排在前1200名以內(nèi)的那些學(xué)生中的一般者,高考時能在全市的考生中保持住這個位置不下降,不被那些因為中考分數(shù)低于他們而只好就讀于普通中學(xué)的考生超過就已經(jīng)是阿彌陀佛了。尤其是這1200名佼佼者中排名靠后的學(xué)生境況更慘,盡管交了大筆的贊助費好不容易擠進這些所謂的名校,但由于同比學(xué)習(xí)成績差,在同學(xué)老師面前抬不起頭,造成壓力過大甚至放棄努力(要知道這些學(xué)生中考前在他們各自的初中學(xué)校里可都是名列前茅的好學(xué)生啊!),高考時更是往往連個心儀的普通本科學(xué)校都考不上。而如果他們要是在一般的普通中學(xué)讀高中呢?那么在這些學(xué)校里他們就是佼佼者,是寶貝疙瘩,是這些學(xué)校出成績的主力軍和希望所在,就會受到非常的重視,老師會給以特別的輔導(dǎo),高考反而能考出好得多的成績來,那些在普通中學(xué)里還能考上大學(xué)甚至重點大學(xué)的考生就是最明顯的例子。
在我舉例子的這個城市的2005年高考有幾個非重點普通中學(xué)的考生甚至考出了650分以上的好成績也說明了這一點。要知道,這些考生當(dāng)年中考的成績應(yīng)該都是在全市排名的1200名以下,但高考650分的成績在全省(區(qū))也已經(jīng)進入了前500名,在該市粗略估計應(yīng)該也在全市的前100名以內(nèi)。也就是說,盡管他們讀的不是重點學(xué)校,但在全市考生中的排名卻從三年前中考時的1200名以后一躍而進入了100名以前。而這些考了650分的考生如果當(dāng)年迷信重點并想方設(shè)法進入重點中學(xué)讀這三年高中的話,他們在今天的高考中能考成什么樣子恐怕就很難說了。對于這些考生而言,是上重點學(xué)校好還是上更適合自己的非重點學(xué)校好其結(jié)論是顯而易見的。這種情況在全國都是很普遍的,只是一般人沒有注意到而已。
所以我個人認為花大價錢把孩子往那些所謂的好學(xué)校送的家長實在是好笑,這樣做不但是在家庭并不富裕的情況下白白的花費了大筆的冤枉錢,使家庭在生活上陷入困境,而且在絕大多數(shù)情況下往往是反而害了自己的孩子,對孩子的培養(yǎng)成才是極其不利的。
從有利于孩子成長及學(xué)習(xí)成績的穩(wěn)定提高的角度上而言,我個人認為相對適合孩子進入的高中階段的學(xué)校應(yīng)該是以孩子自己的真實成績能排在你想讓孩子進入的這所學(xué)校的錄取分數(shù)線至少靠中游的位置(能靠前一些當(dāng)然更好),比較理想的是能位于這所學(xué)校的所有考生的前百分之二三十以內(nèi)的位置或所進入班級的前10-15名以內(nèi),而不必在意這所學(xué)校是不是重點!
當(dāng)然了,如果你的孩子真實的學(xué)習(xí)成績比我說的這些條件還差一點兒,不要說重點了,就連一般學(xué)校的中游水平都達不到,那就順其自然,能上什么學(xué)校就上什么學(xué)校。孩子能快快樂樂的進入一所新的學(xué)校,又能順順利利平平安安的從這所學(xué)校畢業(yè),不論孩子能否考上大學(xué),只要畢業(yè)后在社會上能自食其力,不惹事生非,做父母的還有什么不滿足的嗎?
那么擇校是不是就一點兒好處也沒有呢?當(dāng)然也不完全是這樣。我個人認為如果你確實覺得你的孩子天資聰穎,比同齡孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好很多,屬于特別優(yōu)秀的那一類孩子,那不妨在小學(xué)階段最遲在初中階段就給他選擇一所條件比較好的學(xué)校。當(dāng)然前提是他的學(xué)習(xí)成績應(yīng)該在你為孩子所選擇的這個學(xué)校的同齡孩子中名列前茅,而在高中階段就完全沒有必要花錢去擇校了。
其實本人在這里所說的這些道理都是極其淺顯的,一點就通,并不復(fù)雜。但為什么至今還有那么多的人心甘情愿的把孩子推向“火坑”呢?歸根結(jié)底就是這些家長太盲從,人云亦云,沒有自己的獨立思考,被那些所謂好學(xué)校的美麗光環(huán)所迷惑,天真的認為只要他的孩子進了這類學(xué)校,那么他的孩子就肯定是屬于那80%以上高考升學(xué)率中的一員了。而從來不去想一想這些學(xué)校的那20%的不升學(xué)率,他的孩子會不會只能在這20%的不升學(xué)率中苦苦掙扎。。。。
所以說,做父母的一定要有一顆平常心,決不能苛求孩子要達到什么什么水平,要求孩子一定要考上什么什么學(xué)校,否則很可能不但你想要達到的目標達不到反而還會適得其反。請記住:最適合你的孩子就讀的學(xué)校才是最好的學(xué)校!請家有考生的家長們?nèi)迹?/p>
簡單的一句話:“重點”學(xué)校的輝煌并不是因為他們在教學(xué)方面有什么特別的本事,而是優(yōu)秀的生源編織了他們頭上的花環(huán)。如果他們沒有對這些優(yōu)秀生源的壟斷,那么“重點”和“普通”其實并沒有什么根本區(qū)別。
|