課外閱讀選材答題技巧二、課外閱讀選材答題技巧
1.讀解題的基礎
俗話說；“書讀百遍，其義自見”學生把課外文字材料拿在手里，頓感生疏，更要反復讀，讀懂，讀透。具體地說；(1)要讀懂標題。標題是文章的‘眼睛’，讀懂了它，文章大概意思就知道了1/3。先順讀，了解標題的深層含義 ，再采用逆推法讀，即讀完原文后回過頭來細細讀標題，其 深層含義大致可迎刃而解。(2)要讀懂題干。注意題干中出現的限制性詞語，還要讀懂題干中易含混不清的詞語，以利答題有的放矢，不至于南轅北轍。(3)要讀懂原文。帶著文段后的問題，再次細讀原文盡量在原文中讀出答案，至少也要讀出答案所涉及的范圍及答題的方法。
2.抓解題的重點
在讀懂原文的基礎上，快速抓住文章的綱(即主要內容和表達主題)。因為抓住文章所寫的主要內容和中心思想，緊緊抓住要點答題才不至于答案偏離軌道也不會造成答非所問。那么怎么才能抓住綱呢？首先抓抒情議論段，他往往其突出中心深化主題的作用，是文章的點睛之筆；其次抓中心句，它是概況文章主要內容的基石，常常是闡釋文章大意的一個分支；最后抓關鍵詞，便于概況文段內容，便于弄清文章所要揭示的主要主旨。
3.扣解題的中心
即必須緊扣文章內容，提干要求，切莫望文生義，切記以下三點：(1)。忌大包圍，不圍繞要點，不切中要害，答案均由大話套話廢話組成；(2)忌模棱兩可，答案似是而非，產生語言歧義，令人不解；(3)忌張冠李戴，由于粗心緊張，看錯題干要求，將此題做成彼題，導致問牛答馬。
4.聯解題的保障
課外閱讀經常是試題在課外，答案在課內，那么學生在解答習題時就要迅速再現書本上所學知識，與所學內容掛其鉤來。同時，尋找三個聯系點：(1)。是與知識的聯系點，即找與所考文段內容、形式或主題相似的課文，進行類比分析，觸發靈感，得到最佳答案。(2)是與知識的聯系點即在知識鏈中找到相關理論力求做到遷移準確，答案自然水落石出。(3)是與文段聯系點，即重視相似文段的分析方法和答題策略，順藤摸瓜答出答案，取得事半功倍的效果。
5、解題的關鍵結
即精心提煉，組織語言材料，歸納總結，力求做到三要：(1)要語言簡明，做到簡潔明了，言簡意賅。(2)要句子通順，符合邏輯推理；(3)要圍繞要點，突出重點。
解答此類題目需要我們老師引導學生在讀、抓、扣、聯、結五個方面要多下功夫，只有這樣，學生才能得心應手，達到理想的效果。
