本報訊 (特約記者 王長鋒 通訊員 徐琛)在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，南召縣委設(shè)計了具有該縣特色的載體，分層次、分領(lǐng)域?qū)h員提出具體要求，確保學(xué)習(xí)教育取得實效。
該縣要求副處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部做出“帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭聽取意見、帶頭接受監(jiān)督、帶頭查擺問題、帶頭進行整改、帶頭到聯(lián)系點指導(dǎo)學(xué)習(xí)教育”的“六帶頭”承諾，示范推動學(xué)習(xí)教育深入開展。在農(nóng)村黨員中開展“九崗認(rèn)領(lǐng)樹形象、五星爭創(chuàng)樹旗幟、志愿服務(wù)連民心”活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，密切黨群關(guān)系。在縣鄉(xiāng)機關(guān)和事業(yè)單位開展“機關(guān)黨員下基層、服務(wù)群眾聚民心”主題實踐活動，匯聚構(gòu)筑大黨建格局新合力。在基層黨組織實施“一心三辦四亮九問”工作法，推動學(xué)習(xí)教育扎實開展，力促各項工作實現(xiàn)突破。
