南陽市三中 焦春濤

　　物理復習一方面是物理知識的查漏補缺，另一重要方面就是提高學生的答題技能。具體來說要注意以下幾個方面：

　　一、認真研讀教材。物理課本是考試出題者的第一本參考資料，里面蘊含著大量的考試素材，如：重要概念、段落、插圖、演示實驗等都可以轉(zhuǎn)化為考題，在復習時一定要把課本放在首位。既要注重課本的基礎(chǔ)知識，也要落實課本精心設(shè)計的各個欄目、各章節(jié)之間的內(nèi)在聯(lián)系，還要熟悉教材中的實例分析，各種實驗的原理、研究方法、過程等。

　　二、聯(lián)系實際生活。近幾年的中考物理試題基本上摒棄了純粹記憶性知識的考查。很多物理基礎(chǔ)知識和基本技能是放在真實、生動、具體的情景中進行考查的，并且考查的方式和重點轉(zhuǎn)到對基礎(chǔ)知識的理解水平上。那些最常見的生活現(xiàn)象最可能成為命題的素材。在復習時，要注重物理知識在實際生活中的應用實例，關(guān)注社會熱點，如最新科技發(fā)展、環(huán)境污染、水資源、能源等。

　　三、建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)。初中物理的知識點較多，容易混淆，學生在平時的物理學習過程中積累的物理知識比較散亂，在備考復習中要對這些知識點進行整理，找出知識之間的關(guān)聯(lián)，對知識重組、整合、歸類、總結(jié)，構(gòu)建知識框架，使知識系統(tǒng)化、條理化，以點帶面，以主要知識帶動基礎(chǔ)知識，便于熟練而牢固地掌握。

　　四、進行專項訓練。在打基礎(chǔ)、抓重點的同時，要對所學知識進行專題復習和專項訓練。我們大致可以把物理知識分為：力、熱、聲、光、電磁、實驗等幾大板塊進行有針對性地強化訓練，把前后知識聯(lián)系起來，使所學的知識相互遷移，連成線、織成網(wǎng)，強化學科知識的理解應用和橫向聯(lián)系。專題訓練不能只停留在原來的知識分塊上，要多注重一些凸顯科學素養(yǎng)，體現(xiàn)開放創(chuàng)新的素材。

　　五、錘煉答題技能。加強做題技能訓練，減少非智力因素失分。要做到：1.卷面整潔，條理清晰，使“采分點”齊全，一目了然。由于近年來實行網(wǎng)上閱卷，答題的規(guī)范性就顯得尤為重要。2.認真審題，去偽存真。要理解關(guān)鍵詞語，挖掘隱含條件，排除干擾條件。3.精斟細酌，掌握技巧。答題盡量語句簡潔，字字璣珠，語言要富有學科特色。

　　焦春濤：省級骨干教師、市級優(yōu)秀教師、市級學科帶頭人、南陽市三中物理教研組長。