本報記者 孟新生 文/圖

　　專碩搖籃

　　記者：校園穿學士服拍照的學子不時可見，這個畢業季我們生科院的學生都在忙什么？

　　惠豐立：生科院與其他學院不同，我們有120多名在校碩士研究生不到畢業時間，大多在忙著各種實驗。今年本科生有159人畢業，其中51名已經錄取為各大院校的碩士研究生，其他學生也大多確定了畢業去向。

　　記者：生科院是在什么時候開始培養碩士的？

　　惠豐立：說來話長。2011年8月，國務院學位委員會下發《關于開展“服務國家特殊需求人才培養項目”——學士學位授予單位開展培養碩士專業學位研究生試點工作的通知》，南陽師院承擔了這個項目，并在生科院付諸實施。2012年5月，生科院首批招收14名碩士，由此開啟南陽師院碩士培養先河。

　　記者：圍繞這個項目培養的碩士，跟傳統培養有什么不同？我們這些年培養的都是什么方面的碩士？

　　惠豐立：最大的不同是服務國家特殊需求。這個培養項目的初衷就是推動科研和教學與高層次應用型人才培養緊密結合，創新人才培養模式，引入行業主管部門與用人單位參與人才培養的全過程。具體到生科院來講，我們立足河南實際，在生物質能源和疫苗工程方面，與相關科研機構和大中型企業對接，采用“雙導師制”，培養既具備扎實理論功底，又有一技之長的應用型碩士。截至目前，生科院已畢業30多名碩士，其中前往上海交大、哈工大等院校繼續深造的有6人，其余畢業生大多前往企業就職，并頗受歡迎。

　　記者：生科院被譽為碩士搖籃，除了我們培養應用型碩士之外，還有哪些過人之處讓我們獲此美譽？

　　惠豐立：我們不僅培養碩士，還有相當比例的本科生考研深造。2013年以來，生科院累計考研223人，之前每年都有一個學霸考研宿舍，今年有兩個學霸宿舍，10朵“金花”全部考研成功。加上學院本身就是碩士培養點，所以每年部分學生把考研目標選擇在了生科院，今年本科畢業的劉開放就是其中之一。他本來可以選擇報考“985”、“211”院校，最終卻毫不猶豫地選擇了本校。眼下，他正繼續手頭的實驗，一個是寶天曼自然保護區甲蟲腸道酵母菌多樣性研究，一個是基因工程重組牛凝乳酶研究。

　　碩導沃土

　　記者：從2012年開始培養碩士，到今年已是第五個年頭。培養碩士，離不了碩導，尤其是眼下在讀碩士達到120人，我們的碩導夠用嗎？

　　惠豐立：(微笑)生科院自有的碩導肯定不夠用，我們有15名碩導，先后聘請了中國科技大學教授楊昱鵬、河南天冠集團股份有限公司總工程師杜風光等國內著名學者、企業專家為兼職導師。同時，根據碩士的不同專業，我們聘請化工學院、農工學院、軟件學院等院系的教授、博士做碩導，共有30人。其實，培養碩士的同時，我們也培養了不少碩導。

　　記者：從普通老師到碩導，要滿足哪些條件？

　　惠豐立：在碩士培養上，我們根據國家要求，培養應用型人才。所以，對碩導的要求也就更高：首先，碩導必須是博士或者副教授；其次，碩導要有生產實踐經驗；第三，也是最關鍵的，碩導要有省級以上項目。

　　記者：聽起來，這些指標全部達標的老師貌似不多。

　　惠豐立：對。所以我們需要培養碩導。在學術水平和基礎理論研究上，我們的老師不弱；在項目上，生科院近年來承擔國家級項目20項、省部級項目60多項，幾乎所有老師都參與了項目研究。所以，我們最弱的是生產實踐經驗。

　　記者：我們的碩導怎樣獲取實踐經驗呢？

　　惠豐立：到企業去，到生產一線去。只有親力親為，才能獲取生產實踐的第一手資料，才能進而去指導學生。在這一點上，我們的老師做得不錯。賒店、天冠、宛西等企業都是我們的合作伙伴。以在賒店集團掛職的柯濤為例，從華中科技大學博士畢業后，柯濤在生科院做講師。2014年，作為省委組織部博士團成員，柯濤被選派到賒店集團掛職副總經理一年。2015年9月，柯濤掛職結束，賒店集團說什么也不愿放他走。原來，柯濤通過現代技術對大曲培養和窖泥培養進行工藝改進，同時結合傳統工藝，使原酒產量提高了20%。后來，經過協調，柯濤通過百人進百企項目，繼續在賒店集團的研究，同時，他也從普通講師變身碩導，把他的研究生帶進了賒店集團。

　　學科前沿

　　記者：畢業季之后，很快將迎來招生季。您想對剛剛參加完高考的學生說些什么？

　　惠豐立：(拿出一張表格)這是艾瑞深中國校友會網評出的“中國大學最佳專業排行榜”。我們的生物科學專業被評為四星級，被譽為中國高水平專業。在河南省高校的生物科學專業中，被評為四星級的除了南陽師院外，還有河南大學和河南師范大學，這兩所大學都是一本院校，我們是二本院校，卻在這個專業上辦出一本院校的水準。

　　記者：您能向大家簡要介紹一下生物科學專業嗎？

　　惠豐立：生物科學既是一門傳統學科，又是一門前沿學科，研究對象是動物、植物、微生物，關注的是自然界的生命現象。聽起來有點高大上，其實與人們的生活息息相關，人們的衣食住行生老病死無不依賴生物科學的發展。

　　記者：在本科生培養上，生科院采取什么措施？

　　惠豐立：我們實施“321育人工程”，為每一位學生推薦一名教師，對其在學習、生活、職業規劃、健康成長等方面提供全方位導向性服務。進而建立新型師生關系，形成全員、全程、全方位育人氛圍，有效實現對全體大學生思想引領、能力提升、職業規劃、考研、就業創業指導的全方位覆蓋，提升學生的創新創業能力和就業競爭力。

　　記者：今年的招生計劃是什么？

　　惠豐立：無論是碩士招生還是本科招生，生科院都立足學科前沿，培養應用型人才。在碩士招生上，今年生源充足，新招52名碩士研究生，部分研究生是從企業工作崗位上考來的，說明生科院開創的應用型碩士培養方案深受企業青睞。在本科招生上，除了生物科學專業之外，還將根據河南農業大省的實際，圍繞發酵食品和生物質能源方向，招收生物工程專業學生，希望對此感興趣的學子早做打算。

　　本期嘉賓：惠豐立

　　南陽師院生命科學與技術學院院長、教授、碩導

　　采訪時間：

　　6月7日下午

　　采訪地點：

　　南陽師院東區行政樓3樓

　　南陽師院生命科學與技術學院的前身是南陽師范高等�？茖W校生物系，始建于1984年，2006年更名為生命科學與技術學院(以下簡稱生科院)。生科院現有生物科學、生物工程兩個專業，其中生物科學是國家級特色專業。2012年生物工程專業成為南陽師院第一個可以招收、培養專業碩士研究生學位的專業，生科院由此為南陽高等教育新跨越掀開了嶄新篇章。

　　生科院擁有河南省伏牛山昆蟲生物學重點實驗室、昆蟲生物反應器河南省工程實驗室、河南省高校工程技術研究中心3個科研機構和1個河南省科技創新團隊。近年來，生科院共承擔國家級項目20項、省部級項目60余項。