河南工業職業技術學院(以下簡稱河南工院)，堅持以培養高素質技術技能型人才為己任，樹立“以服務為宗旨，以就業為導向”的辦學理念，以軍工文化培育特色人才，獲得了“國家骨干高職院�！薄ⅰ叭珖�職業教育先進單位”、“國家技能人才培育突出貢獻獎”、“全國就業工作先進單位”等榮譽。自今日起，本報推出“河南工院·國家名片”系列報道，為您講述國家級榮譽背后的故事，敬請關注。

　　本報記者 賈林偉

　　通 訊 員 馬小兵 侯 卓 文／圖

　　名 片——

　　國家骨干高職院校

　　“國家骨干高職院�！�，是由教育部、財政部仿照本科“211工程”實施“國家示范性高等職業院校建設計劃”，在全國1300多所高職院校中選出100所示范院校，由中央財政安排經費加強重點專業領域建設，推進教學建設和教學改革，提高示范院校整體水平，以更好地發揮高職院校在培養高素質高級技能型專門人才中的示范引領、骨干帶動作用。

　　榮 譽 >>>

　　校企合作凸顯職教本色

　　2010年，經過層層申報、推薦和答辯，河南工院被確定為“國家骨干高職院校”立項建設單位。3年后，上海教育科學研究院副院長馬樹超教授，帶領專家組進行了全面驗收。專家組一致認為：河南工院項目任務書各項建設任務全部完成，充分發揮軍工職教集團優勢，創新校企合作體制機制，提高了企業參與校企合作辦學積極性，重點建設專業“工學結合”人才培養模式成效顯著，推進了實訓基地建設，帶動了專業群建設，社會服務能力快速提升，人才培養質量顯著提高，畢業生就業率達到新高度，社會滿意度高，充分發揮了骨干帶動作用。專家組一致同意，河南工院以優秀成績通過驗收。

　　解 讀 >>>

　　河南工院黨委書記胡龍廷談辦學理念

　　準確說，“國家骨干高職院校”是“建”出來的，不是“評”出來的！

　　教育部、財政部在確定建設單位時，主要是從具有良好的發展條件和較強的潛力的高職院校中遴選高職特色明顯、綜合水平領先、專業建設領先、社會服務領先的院校重點扶持，突出強調示范院校在建設特色、打造品牌、樹立標桿方面的措施及引領作用，“工學結合”模式貫穿整個人才培養過程，重構課程體系，促進了校企深度融合。

　　河南工院始終堅持開門辦學，通過校企合作增強辦學活力。建設過程中，我們把建立緊密校企合作體制放在首要位置，以河南國防職教集團為依托，以學院和企業為雙主體，實行“151”人才培養模式——“突出一條主線”，職業素質和職業能力培養；“實現五大對接”，專業與產業對接、人才培養規格與職業崗位任職要求對接、課程內容與職業標準對接、教學過程與生產過程對接、學歷證書與職業資格證書對接；“堅持一個貫穿”，把校企合作、“工學結合”貫穿人才培養的全過程，切實把校企合作辦學、合作發展、合作育人、合作就業落實在人才培養全過程。

　　訪 談 >>>

　　長安商用車事業部總經理梁光忠贊軍工學子

　　記者：重慶長安汽車股份有限公司，是河南工院戰略校企合作單位，感謝您第一個接受我們的采訪。

　　梁光忠：說“感謝”的應該是我。20多年前，我從中原機械工業學校(河南工院前身)畢業。

　　記者：畢業這么多年，對于母校有何記憶？

　　梁光忠：學校規模、層次、環境都發生了很大的變化，還好，位于工農路的老校區依然存在，還是讓我那么向往，學校的老師那種嚴在當嚴處、愛在細微中的教風傳承至今，讓我對校園內的莘莘學子感到欣慰和祝福。

　　記者：聽得出您對母校有著深厚感情，您能談談，重慶長安汽車股份有限公司和河南工院在校企合作方面的體會嗎？

　　梁光忠：再次感謝河南工院多年來為公司培養了大批優秀畢業生，為公司的持續發展提供了寶貴的人才支撐。對于企業而言，在當前經濟背景下，隨著市場份額的逐步擴大，業務的不斷發展，企業建立一支高素質、高水平的團隊是多么的重要，因此每年對各類技術人員的需求不斷增加。而“用得上、留得住、可發展”的高素質、高技能人才卻可遇而不可求，人才上崗時間與人才需求有一個極大的“時間差”。

　　校企合作最忌盲人摸象，學校找不到企業，企業找不到學校。校企合作的平臺搭建后，公司不僅全程參與學院專業發展規劃、人才培養標準和方案制定、核心課程開發、實訓基地建設，還定期與學院舉行“碰頭會”，同時派出優秀員工擔任學院實踐課教師，這些做法經過實踐證明都取得了良好的效果。

　　記者：校企合作定位為戰略合作伙伴關系，您是如何理解的？

　　梁光忠：重慶長安汽車股份有限公司和河南工院，通過全方位的戰略合作，共同參與教育教學，根據“優勢互補、資源共享、共同發展、互利雙贏”的原則，把企業需要與學校教育教學融合起來，更好地適應企業對人才的需求，促進公司的發展。河南工院通過校企合作，不斷創新職教辦學模式，密切校企聯系，拉動專業建設，不斷提高職業教育與社會發展的契合度。

　　最近3年，重慶長安汽車股份有限公司已向學院捐贈各類實驗實訓設備價值100多萬元，共建3個工廠型實驗實訓室，接收了3批教師到企業頂崗實習。同時，在學院組建了“長安訂單班”，在校培養期間就將長安文化融進去，先后吸收優秀畢業生過百人，這些畢業生到公司任職后，能夠真實體現出我們戰略合作的成果，各班組反饋信息證明河南工院畢業生表現好、能吃苦、口碑好、素質高，腳踏實地詮釋了“工匠精神”，成為了無愧于時代的軍工學子。

　　記者：作為河南工院優秀畢業生，此刻最想對母校說些什么？ 梁光忠：母校的發展和變化，我時刻關注；母校獲得的國家榮譽，我備感自豪。祝愿母校越來越好，祝福母校多出軍工匠！