特約記者 石雪帆 高 帆
早上6點(diǎn)，淅川縣上集鎮(zhèn)大坪村小學(xué)教師郭富華的身影準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室里，打掃衛(wèi)生，批改作業(yè)，做好備課……做這些事看似簡(jiǎn)單，但對(duì)于48歲的郭富華來說，卻是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。青年時(shí)期，一場(chǎng)事故，讓他失去左小腿，從此以后，拐杖、假肢就伴隨著他。
學(xué)生眼中的“好園丁”
“孩子在郭老師班里，還有什么不放心的？”采訪時(shí)，學(xué)生家長(zhǎng)郭金龍這樣說。
“今年班上收了27個(gè)學(xué)生，有一半以上都是留守兒童，我得操好心，不能讓這群娃娃出問題呀！”郭富華憂心地說道。
去年夏天，下著雨，班上學(xué)生常紅凡沒有來上課，孩子的父親在外打工，只有患病母親在家，郭富華很擔(dān)心，就出門找孩子。大坪小學(xué)出門就是下坡，對(duì)于腿腳不便的郭富華來說就是“攔路虎”。路面濕滑，他摔一跤起來接著走，再摔再走，學(xué)校的老師看到后，就陪著他去了孩子家中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子正發(fā)著高燒。他急忙把孩子送往村里衛(wèi)生所，把孩子安頓好，他才一瘸一拐又趕回學(xué)校。
27年前，郭富華走上講臺(tái)后就成了教學(xué)“全把式”，孩子的學(xué)習(xí)、生活，他一手操辦。他常常說：“做人要對(duì)得起自己的良心，我是一名老師，就應(yīng)該教好書。”
13歲的李鍵已經(jīng)上初二了，想起郭富華，他依舊感激不盡，“郭老師是我一輩子的恩師，要不是他，我和弟弟就輟學(xué)在家了！”
2009年，李鍵、李建才兄弟兩人的父母在洪水中遇難，兩個(gè)孩子只有大伯一個(gè)親人，大伯家十分貧困，無(wú)法負(fù)擔(dān)孩子上學(xué)的費(fèi)用，眼看著兩個(gè)孩子就要失學(xué)，大伯也是急紅了眼。郭富華了解情況之后，告訴倆孩子：“你們放心，上學(xué)的事我來管！”
“郭老師就像一個(gè)辛勤的園丁，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來像郭老師一樣做一名優(yōu)秀的老師！”今年已經(jīng)上高一的學(xué)生郭燕彩至今也不忘郭富華當(dāng)年的教育之恩。
山區(qū)教育的“頂梁柱”
從走上講臺(tái)一直到2007年，郭富華就牢牢“釘”在畢業(yè)班的位子上。每一年，每一屆，升學(xué)考試中，他的學(xué)生總是考得最好的。在大坪小學(xué)的辦公室里，有各種獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)證書，這都是郭富華和學(xué)校老師共同努力的結(jié)果。2013年，郭富華還獲得了“南陽(yáng)市師德先進(jìn)個(gè)人”的光榮稱號(hào)。
1995年，上級(jí)考慮到郭富華的身體情況和教學(xué)能力，決定把他調(diào)往上集鎮(zhèn)小學(xué)教書。那里的教學(xué)條件比村里好，工作任務(wù)也比村小輕，可以有更多的時(shí)間陪家人，郭富華很想去，但是看著學(xué)生們不舍的眼神，憂心村里教育落后的狀況還沒有改變，他一咬牙，最終還是放棄了。
2007年，因?yàn)槌錾慕虒W(xué)成績(jī)，郭富華又一次獲得上級(jí)認(rèn)可，被調(diào)往上集鎮(zhèn)小學(xué)，這一次他想都沒想果斷放棄了“高升”的機(jī)會(huì)。
“把機(jī)會(huì)留給年輕人吧，我也老了，就留下來為家鄉(xiāng)發(fā)揮發(fā)揮余熱吧！”當(dāng)問到他后不后悔時(shí)，郭富華這樣說。
