鄭州4名女教師圍毆男學(xué)生
鄭州4名女教師圍毆男學(xué)生□記者 田育臣 實(shí)習(xí)生 張晉琪
核心提示|近日，一段“鄭州財(cái)經(jīng)技師學(xué)院4名女老師圍毆一名男生”的視頻在網(wǎng)上瘋傳。事實(shí)真相究竟是怎樣？昨天，記者進(jìn)行了調(diào)查。
[網(wǎng)傳]4名女教師圍毆男學(xué)生，被打者衣服被撕爛
這幾天,一段名為“鄭州財(cái)經(jīng)技師學(xué)院4名女老師圍毆一名男生”的視頻,在網(wǎng)上引發(fā)熱議。該視頻顯示，在一棟樓房的側(cè)面，多人圍在一起相互撕扯，幾名學(xué)生模樣的男子在旁邊試圖勸阻。沖突現(xiàn)場(chǎng)，一女子多次大聲叫嚷“給我滾”，其間，不時(shí)傳出“松手”的聲音，最終打架者被眾人拉開。
此后，有媒體稱，遭毆打男生是鄭州財(cái)經(jīng)技師學(xué)院一名18歲的學(xué)生，配發(fā)的圖片顯示，該男生的衣服被撕爛，背部有多條抓痕。
[調(diào)查]男學(xué)生謾罵老師，同事抱不平引發(fā)師生“互毆”
昨天，該校2014級(jí)10班班主任賈老師接受采訪時(shí)介紹，受傷的學(xué)生姓余，視頻中的一幕發(fā)生于4月17日。
賈老師介紹，因班上12名學(xué)生，連續(xù)三四次沒(méi)上早操，她決定“懲罰”這12名同學(xué)在操場(chǎng)撐俯臥撐。其中，有一名姓呂的學(xué)生因不滿而不停謾罵自己。于是，她決定交由學(xué)生處處理。恰巧途中碰到了同事劉老師，“呂同學(xué)又罵了一句，劉老師看不過(guò)去，上前推了一下他，并對(duì)他批評(píng)教育”。這時(shí)，一邊的余同學(xué)見狀便上前動(dòng)起了手。在此期間，三四名老師和一些學(xué)生一直在拉架。
賈老師說(shuō)，“倆人動(dòng)手后，余同學(xué)抓住劉老師頭發(fā)，劉老師可能也動(dòng)了手，才導(dǎo)致余同學(xué)受傷。”
受傷的余同學(xué)在電話中回應(yīng)，目前，該事已經(jīng)解決，“不想再提”。
有不少人質(zhì)疑“20多歲教師，能教18歲的學(xué)生”？昨天，記者查詢發(fā)現(xiàn)，鄭州財(cái)經(jīng)技師學(xué)院的教師招聘信息顯示，教師學(xué)歷要求大專以上，有教師資格證即可，其他方面并未太多要求。對(duì)于賈老師和劉老師的學(xué)歷，該校2014級(jí)年級(jí)主任許老師稱“二人均為本科”。
[進(jìn)展]師生已和解，當(dāng)事教師被校方停職
昨天，鄭州財(cái)經(jīng)技師學(xué)院黨委副書記范秋菊表示，雙方誰(shuí)先動(dòng)手，還在調(diào)查中。經(jīng)檢查，“余同學(xué)除背后皮外傷外，其余一切正常”。4月24日，教師劉某與學(xué)生余某及家長(zhǎng)見面相互致歉達(dá)成了和解。
范秋菊說(shuō)，目前，學(xué)校對(duì)教師劉某做出調(diào)離班主任崗位、停職反省的決定。此外，校方派專職教師，對(duì)受害人呂同學(xué)和余同學(xué)等進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
昨天，網(wǎng)上有媒體稱，“沖突中，該校另一位教師因拉架，遭學(xué)生毆打，導(dǎo)致流產(chǎn)”。對(duì)此，范秋菊表示，4月27日，參與拉架的一名老師確實(shí)流產(chǎn)，“但流產(chǎn)發(fā)生在10天后，目前，還沒(méi)證據(jù)表明與該事件有關(guān)”。
[觀點(diǎn)]法律也應(yīng)明確學(xué)生暴力該擔(dān)的責(zé)任
昨天，記者網(wǎng)上查詢發(fā)現(xiàn)，就4月份來(lái)看，師生“互毆”事件不止一起。
為何如此多師生互毆事件？鄭州大學(xué)教育學(xué)院副教授孫新成說(shuō)，排除個(gè)別教師和學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)因素外，另一個(gè)值得關(guān)注的是教育平衡問(wèn)題。
孫新成說(shuō)，師生發(fā)生“互毆”，學(xué)校往往以“處理教師”收尾。“這解決不了根本問(wèn)題，應(yīng)通過(guò)法律來(lái)重塑雙方權(quán)利。”他說(shuō)，法律應(yīng)該制定教師的權(quán)力邊界，讓老師的行為得到規(guī)范的同時(shí)，明確學(xué)生暴力行為所需要承擔(dān)的責(zé)任，或可有效避免師生“互毆”事件一再上演。
