□記者 譚萍 王燦
核心提示|8月18日、19日是今年鄭州市區(qū)小學(xué)入學(xué)報(bào)名的時(shí)間。備齊報(bào)名所需證件是否就能“一次過關(guān)”？報(bào)名前，用不用對(duì)孩子進(jìn)行“虎媽”式面試特訓(xùn)？今天，大河報(bào)記者特意梳理了一些往年報(bào)名時(shí)常見的“卡殼”情況，并采訪部分小學(xué)教師，為家長(zhǎng)和學(xué)生支招。
【考家長(zhǎng)】因證件不合格年年有人來回奔波
每年小學(xué)入學(xué)報(bào)名時(shí)，家長(zhǎng)都會(huì)早早去排隊(duì)，最郁悶的是，好不容易排到，卻因?yàn)橐恍┳C件不合格被“卡”。
2014年小學(xué)入學(xué)報(bào)名時(shí)，在鄭州市鄭東新區(qū)一所小學(xué)報(bào)名處，因《預(yù)防接種卡》未加蓋“基礎(chǔ)免疫已完成”和“加強(qiáng)免疫已完成”的章，5分鐘內(nèi)三名家長(zhǎng)被“卡”。
2013年，家長(zhǎng)馮先生在鄭州市金水區(qū)一所小學(xué)為孩子報(bào)名時(shí)，因?yàn)榫幼∽C過期被“卡”。
提醒1 快回家對(duì)照一下報(bào)名證件
鄭州市區(qū)小學(xué)入學(xué)報(bào)名時(shí)，具有市區(qū)常住戶口的適齡兒童須持“四證”，進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女須持“六證”。報(bào)名前家長(zhǎng)要注意，看《預(yù)防接種卡》首頁上是否加蓋有“基礎(chǔ)免疫已完成”和“加強(qiáng)免疫已完成”的章。如果沒有，趕快帶孩子去醫(yī)院或社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站查看是否有漏種的疫苗，及時(shí)補(bǔ)種并蓋章。
進(jìn)城務(wù)工人員還要看看自己是否辦理居住證，居住證是否過期。如果過期或未辦理的話，請(qǐng)趕快到指定地點(diǎn)辦理；其次是勞動(dòng)合同，這個(gè)必須是勞動(dòng)部門統(tǒng)一頒發(fā)的原件，復(fù)印件或手寫的在報(bào)名時(shí)均不能過關(guān)；還有就是借讀證明上蓋的章，一定要是戶口所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))級(jí)人民政府或縣(市)級(jí)以上教育行政部門蓋的章。
提醒2 年齡差一天也不行別去“碰運(yùn)氣”
差幾天不到入學(xué)年齡，就需要晚一年入學(xué)。大河報(bào)記者了解到，往年也有不少家長(zhǎng)因孩子差幾天而去“碰運(yùn)氣”。
昨天，鄭州市幾所熱點(diǎn)學(xué)校的相關(guān)負(fù)責(zé)人在接受大河報(bào)記者采訪時(shí)表示，因?yàn)樯炊唷W(xué)校的學(xué)位很緊張，即便有些孩子年齡差一天也難以“開口子”。
【考學(xué)生】準(zhǔn)小學(xué)生在家忙“充電”上“銜接班”少學(xué)功課多娛樂
為了能讓孩子在面試中留下一個(gè)好印象，有家長(zhǎng)不惜花時(shí)間給孩子“惡補(bǔ)”各類知識(shí)，甚至發(fā)動(dòng)全家上陣，模擬學(xué)校面試。
家長(zhǎng)趙女士說，怕老師為難孩子，也怕孩子表現(xiàn)不好被學(xué)校拒絕，這個(gè)暑假?zèng)]怎么讓孩子出去玩，而是在家“充電”。
孩子每天的日程是：上午練習(xí)20以內(nèi)的加減法，下午背誦古詩、識(shí)字。“幼兒園期間，孩子沒怎么接觸過英語，我們特意教了一些簡(jiǎn)單的詞匯。”面對(duì)即將到來的日子，她依舊忐忑不安。
面對(duì)不少家長(zhǎng)惡補(bǔ)“神題”，有些還將孩子送到幼小銜接班的情況，鄭州市惠濟(jì)區(qū)東風(fēng)路小學(xué)的馬老師坦言其實(shí)沒有必要。
馬老師建議家長(zhǎng)不要過早給孩子灌輸小學(xué)知識(shí)。若是不到上學(xué)年齡，又不想再上一年幼兒園的孩子，可以選擇不提前教課的幼小銜接班，最好是一些以學(xué)習(xí)才藝、玩樂為主的。
【考心態(tài)】
面試與算術(shù)識(shí)字無關(guān)告訴孩子放松心情“純聊天”就好
“面試沒有特別難的題目，多是像自我介紹、家長(zhǎng)電話、住址這類。”鄭州市金水區(qū)文化路第二小學(xué)的趙老師說，學(xué)校主要是通過此類問題對(duì)孩子的智力、智商做一個(gè)最簡(jiǎn)單的測(cè)評(píng)。“如果孩子有才藝特長(zhǎng)主動(dòng)愿意展示，我們也歡迎，但這不是我們考查的內(nèi)容。”
她解釋，小學(xué)入學(xué)對(duì)孩子來說是個(gè)起點(diǎn)，只要年齡到，符合就近入學(xué)等條件，學(xué)校并不會(huì)有強(qiáng)制要求，家長(zhǎng)無需特別擔(dān)心。
馬老師也表示，孩子入學(xué)只進(jìn)行簡(jiǎn)單的聊天，內(nèi)容不涉及識(shí)字、數(shù)學(xué)、英語等內(nèi)容。
“有時(shí)候我們可能會(huì)問一些家庭情況，比如平日是爸爸陪你多還是媽媽陪你多？不過還是以孩子為中心，不會(huì)涉及隱私。”馬老師說，這些問題設(shè)計(jì)會(huì)比較巧妙，讓孩子能展示真實(shí)的家庭生活情況，方便老師了解孩子，以便在日后的學(xué)習(xí)生活過程中給予孩子更多關(guān)愛。