教局補助千元測試費 移民少女順利入讀天才班
14歲的吳瑋妍(Emily)3歲時隨父母自中國移民加拿大，現在是“大學過渡課程”2年級生，她將于明年秋季入讀卑詩大學科學系，志愿是成為一名腦神經外科專家。
談到Emily的成長，吳媽媽有些歉疚，他們以技術移民身份抵加后，首先定居多倫多，數月后遷至渥太華，2年后搬回多倫多，不久又移居卑詩。她坦言，對女兒幼年教育沒有太上心，一方面是忙于應付工作、生活的壓力，另一方面認為應該讓孩子自由成長。吳媽媽提到，當時不了解排名情況，后來才發現女兒就讀的學校，在多倫多2000多所小學中幾乎排在“榜尾”。
不過Emily的天賦從小就有所展現，吳太太表示，女兒5歲就開始讀章節小說，聽力尤其好，學琴聽一遍就能記住，游泳、滑冰，“學什么都快”；她認為，閱讀對女兒成長起了關鍵作用，讓她愛思考、愛問為什么，并通過善用圖書館，鍛煉出了查找、分析等做研究的基本能力。吳太太笑著提到，Emily 9歲時寫了部小說，她竟然學會用電子郵件，將文稿和自薦信發給在網上找到的出版社。
對于女兒提前進入UBC，吳太太由衷贊嘆本地小學非常負責任。原來Emily的天賦引起校方關注，曾建議父母為她進行智力測試，但面對高達1000多元的測試費，吳太太猶豫不已，為此學校特別向教育局申請經費，為Emily進行3小時的測試，結果在認知、記憶等所有類別，她都屬于極有天賦。
校方根據結果，建議Emily入讀天才班，但吳太太擔心如此會“揠苗助長”，讓女兒失去自由成長的樂趣；為此學校又請來教育、心理專家做“思想工作”，這才令他們決定帶女兒去參加過渡課程的入學測驗。
Emily說，過渡課程最大的好處，是能讓她自由接觸各種學科，通過旁聽大學課程、使用圖書館和實驗室，令她提前找到努力的方向和目標，決定攻讀醫藥學和心理學。
