法學(xué)教育界白求恩

　　她是清華大學(xué)的一位普通老師，學(xué)生是她的寵兒，為中國做學(xué)術(shù)是她的夢想——

　　一個園丁的生命就在那片樹林里

　　8月26日18時許，北京大學(xué)第三醫(yī)院，一輛國際SOS救援中心的推車從ICU病房下到大廳，推車上的病人將被送往機(jī)場，轉(zhuǎn)院治療。嘈雜的大廳一下子變得很安靜，近百人挽起手來，從電梯口到大廳、門廊，一直到醫(yī)院門口，用身體組成了兩道人墻，為推車上那位被紗布蒙住雙眼的瘦小病人“護(hù)駕”。

　　在現(xiàn)場，有護(hù)士問清華大學(xué)副校長謝維和：“她是誰？”

　　“她是清華大學(xué)的一位普通老師�！敝x維和答道。

　　9月3日，這位老師去世的消息傳到了清華。在第二天的全校年度暑期干部會上，經(jīng)提議，清華大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、干部全體起立，為這位老師的去世默哀1分鐘。

　　這位老師的名字叫何美歡，去世前是多倫多大學(xué)法學(xué)院教授和清華大學(xué)雙聘教授。在同事和學(xué)生眼中，她不只是一位普通的大學(xué)老師。

　　法學(xué)教育界的白求恩

　　何美歡，1948年11月出生于香港，后加入加拿大國籍。她在1977年獲得多倫多大學(xué)法學(xué)院法律博士學(xué)位，畢業(yè)后加盟當(dāng)時全球唯一的國際律師事務(wù)所——Baker&McKenzie，作為執(zhí)業(yè)律師從事跨國法律業(yè)務(wù)，并先后取得4個法域(加拿大安大略省、美國紐約州、英國、香港)的執(zhí)業(yè)律師資格。

　　2002年8月，已過“知天命”之年的何美歡加入清華大學(xué)法學(xué)院擔(dān)任全職教授，開始了她在中國內(nèi)地的執(zhí)教生涯。

　　何美歡在清華大學(xué)法學(xué)院講授的課程叫普通法精要。2002年秋，時任法學(xué)院院長的王晨光在給剛?cè)雽W(xué)的本科新生宣講時，把普通法教學(xué)稱為“學(xué)院的教學(xué)特色”。此后多年，清華大學(xué)法學(xué)院一直是內(nèi)地唯一一家開設(shè)英美普通法系列課程的法學(xué)院。

　　這是一系列讓學(xué)生們不時會感到“崩潰”的課程：全英文授課對選課學(xué)生的英文水平是一大考驗，大量的閱讀、寫作、討論和主題發(fā)言“折磨”過不少學(xué)生，熬通宵成為常態(tài)；而課堂上老師窮追不舍的“拷問”也常常讓學(xué)生備感受挫。但何美歡并不會因為學(xué)生有抱怨而降低標(biāo)準(zhǔn)，她堅持自己對課程的設(shè)計和要求，因為來清華時，她的“包里揣著一份策劃了一年多的為中國內(nèi)地學(xué)生而設(shè)的普通法教學(xué)計劃”。

　　這份教學(xué)計劃和此后她的教學(xué)實踐，最終轉(zhuǎn)化成兩份文本：專著《論當(dāng)代中國的普通法教育》和論文《理想的專業(yè)法學(xué)教育》。何美歡在《理想的專業(yè)法學(xué)教育》一文中指出：“中國法學(xué)院還不能培育出大量高端法律人才，其產(chǎn)品只能囤積在中下檔次。”在她眼里，這與普通法教學(xué)的缺失不無關(guān)系。

　　于是，有著在國外一流法學(xué)院求學(xué)經(jīng)驗和跨國律所執(zhí)業(yè)經(jīng)驗的何美歡針對中國內(nèi)地學(xué)生的需要和特點，設(shè)計了一份全新的普通法教學(xué)方法。她讓學(xué)生從第一手原始材料開始分析和批判外國法律，達(dá)到知彼；又能科學(xué)研究中國具體情況，從而知己。她認(rèn)為，只有具備這兩種能力的人，才能開創(chuàng)中國法律服務(wù)新局面，制定出既適合中國國情，又符合國際潮流并能實際操作的法律。

　　她的付出是巨大的。在同事趙曉力眼里，何美歡以一人之力，在清華法學(xué)院內(nèi)部又辦了一個法學(xué)院；然而她的工作，作為同事，卻無人能夠代替，也無人能夠分擔(dān)。

　　厚達(dá)數(shù)百頁的案例需要她親自遴選，并根據(jù)學(xué)生的適應(yīng)能力進(jìn)行調(diào)整；每一個學(xué)生的每一份作業(yè)和答卷，都要由她親自批改，并且，她的批改是無比細(xì)致的�！笆畮醉摰腁4紙上，每一行后面都有標(biāo)記。如果pass，就是一個小勾；如果有問題，何老師會把三四處問題并在一起講，并在原文中找出重點，讓我們再讀一遍。4個組的作業(yè)，有時多達(dá)八九十頁，她在一個晚上都要改出來。何老師在比我們更認(rèn)真更努力地對待普通法精要這門課。”有學(xué)生在回憶文章中這樣寫道。

　　在2008年夏天赴加拿大任教時，何美歡把從2002年以來每一位選修普通法精要課程的學(xué)生的作業(yè)和答卷全部打包運(yùn)走，為的是給修訂《論當(dāng)代中國的普通法教育》一書提供第一手的資料。而在最近兩年，擔(dān)任清華大學(xué)雙聘教授的她在每年5月一結(jié)束多倫多大學(xué)的課程便不遠(yuǎn)萬里自費(fèi)飛到北京，在清華大學(xué)法學(xué)院開設(shè)普通法精要的暑期課程。在9月11日為何美歡教授舉行的追思會上，清華大學(xué)法學(xué)院院長王振民還披露了一則消息，何美歡自費(fèi)邀請北美一流法學(xué)院的教授給選修普通法精要課程的學(xué)生講課，“一周的薪酬是1萬美金，來回都坐商務(wù)艙”。

　　“何老師是加拿大籍華人，她真的像另一位加拿大人，白求恩�！币晃粚W(xué)生在回憶文章中寫道。

　　學(xué)生是她的寵兒

　　清華大學(xué)法學(xué)院的學(xué)生已經(jīng)熟悉了這樣一道校園風(fēng)景：一個身高1米5的瘦小老太太，穿著職業(yè)套裝，腳蹬一雙旅游鞋，背著一個與身體極不成比例的大黑包，疾步如飛地在法學(xué)院和教學(xué)樓之間行走。如果是夏天，老太太會換成學(xué)生送給她的各色各樣的T恤衫。這位老太太便是何美歡。

　　9月11日，2010年普通法精要暑期班的學(xué)生把他們已經(jīng)做好，但還來不及送給何美歡的教師節(jié)禮物——一件印有“我愛Betty(何美歡的英文名——記者注)”的T恤衫掛在了追思會會場外的一塊展板上，表達(dá)他們的哀思。在追思會上，發(fā)言的代表無不提到了何美歡對學(xué)生的愛�！昂卫蠋熃K身未婚，她把我們這些學(xué)生當(dāng)作子女一樣看待。我們是她的寵兒�！�

　　在普通法精要的課程上，何美歡是一位嚴(yán)師，她用精英律師的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求學(xué)生。不少學(xué)生都有對作業(yè)提交“deadline(截止時間)”的深刻印象，有學(xué)生因為自行車出故障而晚交了幾分鐘，何美歡按例對他的成績扣分，而不管這個同學(xué)如何央求。相反，她還嚴(yán)肅地教育這個學(xué)生，你應(yīng)該考慮到各種意外的因素，至少要留出步行到法學(xué)院的時間，“如果我是客戶，我是不會關(guān)心你誤了期限的理由的”。

　　但即使在截止時間前提交了，學(xué)生們也可能會被扣分。有學(xué)生回憶，某次期中作業(yè)的截止時間是17時，他們小組16時便提交了，本以為大功告成，“孰料竟因為交作業(yè)時間太遲被扣了分”。

　　“正當(dāng)大家百思不得其解之際，何老師娓娓道來原委——‘做任何事都要預(yù)留出足夠的時間，做最壞的打算和充分的準(zhǔn)備。當(dāng)年我在香港為客戶送交資料時，提前出發(fā)了很久，卻因為一個小意外，遲到了，失去了一單生意。從此以后我都會比deadline提前至少兩個小時完成任務(wù)，我希望你們明白這個道理。所以，我的deadline定在17時，而你們至遲應(yīng)當(dāng)在15時之前就把作業(yè)交給我，剩余的兩小時作為應(yīng)對突發(fā)狀況的準(zhǔn)備時間�！�”

　　但對于學(xué)生在課程和論文寫作上出現(xiàn)的差錯，何美歡卻十分寬容。當(dāng)學(xué)生發(fā)言時，她總是對每一處到位的地方點頭肯定，而出現(xiàn)錯誤時則只是緊鎖眉頭，悄悄記在本子上，事后單獨指出。在對一名學(xué)生長達(dá)70多頁的畢業(yè)論文修改意見中有這么一條：這個腳注援引的書的頁碼不對，不是123頁，而是124頁。

　　何美歡把自己的大部分時間都花在了學(xué)生身上。她的辦公室門上貼著一張日程表，有意向她請教問題的學(xué)生可以挑選表上的空格預(yù)約面談的時間。那張表經(jīng)常被填得滿滿的。由于普通法精要課的授課時間一般安排在17時至19時，學(xué)生會錯過吃晚飯，何美歡會提前準(zhǔn)備好點心，有些還是她親手制作的。她不允許學(xué)生給她送除了鮮花、水果之外的禮物，一起聚餐時，也不允許學(xué)生埋單。后來，何美歡對她的學(xué)生提出了“三子”原則，即具備房子、車子、孩子才能埋單。然而，當(dāng)有學(xué)生具備了“三子”條件去付賬時卻被告知，“何老師已經(jīng)交足了預(yù)付款”。

　　而在視力已經(jīng)急劇退化的時候，她在加拿大花了半年時間，為自己即將生孩子的學(xué)生親手織了一條毛毯作為賀禮�！八�告訴我，在她外甥和侄女出生的時候，按照家里的傳統(tǒng)，她給他們每人織了一條毛毯。我孩子的這條，可能是她織的最后一條了，沒想到一語成讖。”在9月11日的追思會上談起這一段經(jīng)歷時，何美歡的這個學(xué)生泣不成聲。

　　何美歡的外甥、加拿大多倫多大學(xué)法學(xué)院教授李華彥在追思會上代表親屬發(fā)言時也表示，何美歡生前最大的驕傲就是她的學(xué)生，她經(jīng)常同家人談起學(xué)生的故事，希望她的學(xué)生能夠繼承她未竟的事業(yè)，就是對她最大的安慰。

　　為中國做學(xué)術(shù)

　　在何美歡逝世后，香港大學(xué)法律學(xué)院刊發(fā)的訃告中有這樣一句話：她曾說，她的學(xué)術(shù)是為中國而做的。

　　在美國獲得文學(xué)碩士學(xué)位后，身材瘦小的何美歡曾因“學(xué)歷過高而能力不濟(jì)”一度工作沒有著落。她選擇進(jìn)入多倫多大學(xué)的法學(xué)院攻讀法律，自此開始了漫長的法律生涯。1982年，何美歡回到香港，加盟何耀棣律師事務(wù)所，主持多個與中國改革開放相關(guān)的大型工程的法律工作。1987年為轉(zhuǎn)向教學(xué)科研工作，她前往英國劍橋大學(xué)進(jìn)修，1988年取得劍橋大學(xué)法學(xué)碩士學(xué)位。隨后她加入香港大學(xué)法律學(xué)院任教，直到2002年來清華大學(xué)前夕。

　　何美歡曾告訴她香港的同事，她的一切學(xué)術(shù)研究都是為了中國，為了中國法治，為了給中國培養(yǎng)杰出法律人才。上世紀(jì)90年代初期，何美歡應(yīng)中國政府和朱镕基副總理邀請，與其他兩位著名律師一起起草中國公司赴香港上市(H股)的法律框架和有關(guān)政策，為中國證券市場的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化、法制化作出了突出的貢獻(xiàn)。然而，她并沒有選擇在律師業(yè)和咨詢業(yè)上繼續(xù)做下去，而是悄然轉(zhuǎn)身，把全部精力投入了對下一代法律人才的培養(yǎng)上。

　　在9月11日的追思會上，中國投資有限責(zé)任公司總經(jīng)理高西慶和中國證監(jiān)會紀(jì)委書記李小雪在回憶何美歡的這一職業(yè)選擇時，都表達(dá)了對她淡泊名利的贊賞。在他們看來，商法是最容易賺錢的法律，如果何美歡繼續(xù)選擇在金融法領(lǐng)域做律師，給要在香港上市的國內(nèi)企業(yè)當(dāng)顧問，可以有很高的收入。然而，她最終選擇了用商法救國，后來甚至放棄了在香港的高收入，來到清華大學(xué)法學(xué)院任教。

　　根據(jù)中國社會發(fā)展及國情的需要，何美歡早期著力研究市場經(jīng)濟(jì)下亟須的法律，1988年至2000年，她先后出版了包括合同法、代理法、擔(dān)保法、公司法、證券法在內(nèi)的多本英美法專著，還就證券交易所的組織問題等，發(fā)表了多篇有重大影響的論文。

　　為了更好地讓這些學(xué)術(shù)著作發(fā)揮作用，并不精通中文的她花費(fèi)了大量的時間將這些作品翻譯成中文在國內(nèi)出版。來到內(nèi)地教書后，她把自己的主要精力一方面放到了普通法課程的教學(xué)上，另一方面著力于組織對國外經(jīng)典商法著作的翻譯。在同行和學(xué)生看來，這些都是吃力不討好的勞動，因為教學(xué)和翻譯對于高校教師的職稱評定和學(xué)院科研項目的評價幾乎是沒有任何幫助的。

　　但何美歡為中國而做的這些學(xué)術(shù)工作得到了同行和學(xué)生的高度評價。她的同事趙曉力對中國青年報記者表示，何美歡老師的偉大之處是她其實是一個先知，而且是個行動的先知。她不遠(yuǎn)千里來到清華大學(xué)法學(xué)院開設(shè)普通法教學(xué)的舉動，往小里說，是在力爭用自己的一門不讓于美、加一流法學(xué)院水平的課，保持“本土法學(xué)教育對最優(yōu)秀的學(xué)生的吸引力”；往大了說，不過是在這一輪美國法律全球化席卷我們之前，起碼讓我們的下一代法律人提前做好準(zhǔn)備。

　　趙曉力認(rèn)為，許多在中國講授外國法的老師做的是“割花”的工作，而何美歡從事的則是“栽樹”。“借花獻(xiàn)佛是輕巧的；十年樹木，百年樹人，是繁重的�！�

　　何美歡在清華大學(xué)工作期間，培養(yǎng)了30余名法學(xué)碩士和數(shù)名博士生；全程修畢《普通法精要》系列課程的學(xué)生有70余名。據(jù)不完全統(tǒng)計，當(dāng)中有20名已取得美國一流法學(xué)院的法學(xué)碩士學(xué)位，有數(shù)名學(xué)生攻讀北美著名大學(xué)法律博士(JD)學(xué)位。就業(yè)的學(xué)生大部分任職大型跨國律師事務(wù)所，還有兩名法官、1名任職國家機(jī)關(guān)、4名任職國家金融監(jiān)管機(jī)構(gòu)。

　　當(dāng)學(xué)生們在給何美歡的郵件中寫道，自己在北美一流法學(xué)院里聽課也不覺得那么困難，或者又取得什么成績時，她總是簡短地回復(fù)：“Congratulations (祝賀)”。這些未來中國法律人才的孵化和成長過程，是在何美歡的意料之中的。

　　在趙曉力看來，何美歡會同意，在中國已經(jīng)不可否認(rèn)地成為全球化一個重要的博弈者——而不僅僅是跟隨者——的今天，沒有中國人參與的普通法之林是不完整的，也是名不副實的。

　　“我希望何老師栽下的樹能繼續(xù)成長——如果你們已經(jīng)從何老師那里獲得了成長的能力的話。我也希望木能成林，小樹林能變成森林。”

　　“一個園丁的生命就在那片樹林里。”趙曉力說。