鄭州：政府有望補(bǔ)貼民辦幼兒園 將托費(fèi)降下來(lái)

　　公辦幼兒園少，民辦幼兒園收費(fèi)高，孩子入托問(wèn)題市民反映強(qiáng)烈。

　　目前，相關(guān)部門正在調(diào)研學(xué)前教育存在的問(wèn)題，以后鄭州可能會(huì)借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，由政府出錢補(bǔ)貼民辦幼兒園，將托費(fèi)降下來(lái)。

　　前不久公布的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，提出大力支持民辦教育。

　　昨日，在鄭州市民辦學(xué)校新學(xué)年工作會(huì)上，鄭州市教育局也推出了一些針對(duì)民辦學(xué)校的扶持政策。

　　民辦學(xué)前教育

　　鄭州可能給民辦園補(bǔ)貼把托費(fèi)降下來(lái)

　　學(xué)前教育，民辦幼兒園占主導(dǎo)地位。據(jù)了解，鄭州市區(qū)公辦幼兒園數(shù)量?jī)H占總數(shù)的1%左右。在這種情況下，不少市民反映，公辦幼兒園收費(fèi)低但數(shù)量少，好的民辦幼兒園又收費(fèi)太高，“上幼兒園比上大學(xué)還貴。”

　　“目前，政府正加大公辦幼兒園建設(shè)的數(shù)量，但由于各種綜合因素，民辦幼兒園仍將長(zhǎng)期存在，而且會(huì)得到政府更多的支持。”鄭州市教育局民辦教育管理處一負(fù)責(zé)人說(shuō)，學(xué)前教育問(wèn)題已引起政府和教育部門的重視，目前正在調(diào)研，下一步將會(huì)解決這個(gè)問(wèn)題。

　　如何既促進(jìn)民辦幼兒園的發(fā)展，又能減輕市民的負(fù)擔(dān)？

　　鄭州有可能會(huì)借鑒外地的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)民辦幼兒園按照省級(jí)示范園、市級(jí)示范園等級(jí)別進(jìn)行評(píng)定，然后政府根據(jù)幼兒園的資質(zhì)、類別進(jìn)行補(bǔ)貼，降低幼兒園的高收費(fèi)。

　　目前，政府出錢補(bǔ)貼民辦幼兒園的做法在上海等一些地方已實(shí)行。

　　發(fā)展方向：積極鼓勵(lì)社會(huì)力量舉辦學(xué)前教育，著力辦好現(xiàn)有的幼兒教育，整合幼兒教育資源，形成以公辦幼兒園為骨干，以民辦幼兒園為主體的學(xué)前教育發(fā)展格局。鼓勵(lì)民辦幼兒教育集團(tuán)化發(fā)展，以縣(市)區(qū)為單位，組建3～5個(gè)幼教集團(tuán)，形成完善的、具有不同特色不同層次的民辦幼兒教育體系。

　　民辦中等教育

　　公辦高中分校有3條出路，規(guī)模不會(huì)減小

　　今年5月，鄭州市教育部門曾透露，今年是高中分校最后一次招生。按照分校三年內(nèi)規(guī)范到位的要求，明年高中分校要停招。

　　目前，鄭州的實(shí)際情況是，市民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源非常渴求，鄭州市將實(shí)行“優(yōu)質(zhì)教育倍增工程”。公辦學(xué)校所辦高中分校還要保留，規(guī)模不會(huì)減小。

　　據(jù)了解，目前市區(qū)有13所高中分校，今年這些分校的招生計(jì)劃為76個(gè)班，按每班50人計(jì)算，將滿足3800名學(xué)生對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。據(jù)了解，這些高中分校預(yù)計(jì)有3個(gè)出路：一是分校校舍等條件達(dá)到規(guī)定條件的，可改成公辦，由政府增加編制和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)；二是有能力有條件的可自主辦學(xué)；三是吸引其他資金，由企業(yè)投資、優(yōu)質(zhì)公辦資源參與管理等。

　　發(fā)展方向：做優(yōu)、做強(qiáng)民辦普通高中教育，不斷滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)高中教育資源的需求，保持現(xiàn)有公辦分校數(shù)量，適時(shí)進(jìn)行規(guī)模擴(kuò)張。

　　大力發(fā)展民辦中等職業(yè)教育，適應(yīng)全市經(jīng)濟(jì)方式轉(zhuǎn)變對(duì)實(shí)用型技術(shù)人才的大量需求。到2015年，全市民辦中職學(xué)校控制在65所以內(nèi)，全市民辦中等職業(yè)學(xué)校在校生占全市整個(gè)中等職業(yè)學(xué)校在校生比例繼續(xù)保持在50%以上，力爭(zhēng)3至5所民辦中等職業(yè)學(xué)校成為省、市級(jí)示范性職業(yè)學(xué)校。

　　民辦基礎(chǔ)教育

　　鼓勵(lì)民辦學(xué)校與名校合作，搞教育集團(tuán)

　　群眾對(duì)教育的需求已由“上學(xué)難、上學(xué)貴”的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。實(shí)施教育資源放大擴(kuò)張、優(yōu)質(zhì)資源倍增是群眾所需，是發(fā)展所迫。

　　義務(wù)教育階段，小學(xué)入學(xué)和小升初都實(shí)行就近入學(xué)、就近分配是為了保障每人都有學(xué)上，學(xué)生擇校只能選民辦學(xué)校。

　　“有了民辦教育的存在，才有競(jìng)爭(zhēng)力，公辦保公平，民辦保選擇。”鄭州市教育局民辦教育管理處的負(fù)責(zé)人說(shuō)，這就是民辦學(xué)校發(fā)展的有利條件，“民辦學(xué)校應(yīng)抓住機(jī)會(huì)，辦出特色，辦出質(zhì)量。”

　　他建議，民辦學(xué)校也可搞教育集團(tuán)，與優(yōu)質(zhì)名校洽談合作，借助優(yōu)質(zhì)教育資源發(fā)展。

　　發(fā)展方向：基礎(chǔ)教育應(yīng)堅(jiān)持以政府辦學(xué)為主、民辦教育適度發(fā)展的原則。要改善民辦學(xué)校辦學(xué)條件，逐步縮小公辦民辦之間義務(wù)教育發(fā)展的差距；鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量舉辦民辦特色中學(xué)和特色小學(xué)，為社會(huì)提供更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，滿足多樣化的教育選擇。

　　新優(yōu)惠

　　政府向民辦學(xué)校撥公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)參照公辦學(xué)校

　　教師工資、辦公經(jīng)費(fèi)等，所有費(fèi)用都需民辦學(xué)校自籌。資金問(wèn)題一直是困擾民辦學(xué)校發(fā)展的一個(gè)難題。

　　最近幾年，政府對(duì)民辦教育的扶持力度在不斷加大。

　　2008年秋季，在城市義務(wù)教育階段公辦學(xué)校免收雜費(fèi)的同時(shí)，民辦學(xué)校在校生也同樣享受免雜費(fèi)的政策，標(biāo)準(zhǔn)和公辦學(xué)校相同。從今年秋季開始，政府還將向市屬義務(wù)教育民辦學(xué)校撥公用經(jīng)費(fèi)，按公辦學(xué)校學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)的相同標(biāo)準(zhǔn)撥付。

　　民辦學(xué)校低保家庭子女

　　也可申請(qǐng)補(bǔ)助

　　今年，考上高中和大學(xué)的鄭州戶籍貧困生都可申請(qǐng)補(bǔ)助金。

　　“月底前，民辦學(xué)校的低保和低收入家庭子女都可申請(qǐng)補(bǔ)助。”鄭州市教育局民辦教育管理處一工作人員說(shuō)。

　　低保家庭的子女考上高中，可一次性補(bǔ)助5000元，考上大學(xué)可一次性補(bǔ)助8000元；低收入家庭的子女考上高中可補(bǔ)助2500元，考上大學(xué)補(bǔ)助4000元。

　　考上高中的學(xué)生向就讀學(xué)校申請(qǐng)，考上大學(xué)的學(xué)生向高中畢業(yè)學(xué)校申請(qǐng)。