畢業(yè)于某體育學(xué)院的劉同學(xué),道出了不少細(xì)節(jié):學(xué)校一般是通過簽訂畢業(yè)生雙向就業(yè)協(xié)議來統(tǒng)計就業(yè)率的。而這樣的協(xié)議有許多單位是不簽的,因為這個時候畢業(yè)生還沒有拿到畢業(yè)證和學(xué)位證,所以學(xué)校會要求學(xué)生隨便找個單位在協(xié)議上蓋章。我們學(xué)校還有個硬性指標(biāo),比如就業(yè)率必須在80%之上,一個班30個人,就必須至少交24張協(xié)議。問及學(xué)校為何有如此硬性規(guī)定時,劉同學(xué)說:“就業(yè)率是考核一個學(xué)校專業(yè)設(shè)置的重要標(biāo)準(zhǔn),哪個專業(yè)就業(yè)率連續(xù)多年處于倒數(shù)幾位的,就要減少該專業(yè)招生規(guī)模。”
學(xué)生拿不到就業(yè)協(xié)議就無法拿到畢業(yè)證,這只能讓部分學(xué)生去嘗試“另辟蹊徑”。“幫學(xué)生敲就業(yè)章,想敲哪個公司的就有哪個公司的。”在無錫某職業(yè)技術(shù)學(xué)院的小龍同學(xué)(化名)告訴記者,其學(xué)校所在地就有人制作了不少公司印章,以此為買賣,幫助學(xué)生應(yīng)付學(xué)校的規(guī)定。
除此之外,南京某學(xué)院學(xué)生透露,該校存在著要求學(xué)生出具就業(yè)協(xié)議書,否則就扣留報到證的現(xiàn)象。此類現(xiàn)象在所調(diào)查的天津、四川、江蘇的一些高校中均存在。
現(xiàn)象二:“被就業(yè)”
2009年,一名應(yīng)屆畢業(yè)生在某知名論壇上發(fā)表文章痛斥學(xué)校就業(yè)率造假行為,其中“被就業(yè)”一詞在文章轉(zhuǎn)載中被放入標(biāo)題使用。此文受到網(wǎng)友的高度關(guān)注,“被就業(yè)”一詞成為當(dāng)年網(wǎng)絡(luò)的熱門詞匯。
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