儒學經典誦讀曾風靡山大校園
讀“四書五經”，新生很期待
聽說今年入學的新生要必修“四書五經”，剛辦理完報到手續的信息學院新生桑陽有些雀躍。“真該好好學學國學經典了！”作為一名理科生，經歷了高中的理科“洗禮”之后，桑陽大腦中傳統文化的沉淀已經所剩不多，他對“四書五經”的學習充滿期待。和桑陽一樣盼著學“四書五經”的新生還真不少。
作為此次通識教育實施意見的制訂者，山大教務處副處長王憲華告訴記者，通識教育是適應社會發展多元化的需要，是培養創新型人才的需要，是人才全面可持續發展的需要。他認為，大學教育要在通識教育理念的統領下，實現通識教育和專業教育二者的有機結合。
王憲華說，通識教育是面向不同學科背景學生開展的，旨在克服高等教育專業化帶來的片面性和局限性，促進學生全面發展，成為人格健全和負責任的公民。而通識教育中的國學修養模塊，則是以“四書五經”等中國古代經典的研讀為重點，目的在于發揮山大文史見長的學科優勢，使學生在名師的導引下，逐步了解國學常識，體悟傳統文化，提升人生境界。
記者了解到，早在1996年秋，山東大學哲學與社會發展學院的顏炳罡教授就與中國哲學專業的幾位研究生義務創辦了一個“儒家經典誦讀班”。這個誦讀班一直備受學子們追捧。1996年秋到2010年春季學期每周五的晚上7點，顏炳罡教授都會準時趕到誦讀班的教室，與來自不同系科、不同專業、不同年齡和不同知識層面的學生，齊誦儒典，共論古今。
