培養中小學性教育專業教師
目的：培養中小學性教育專業教師
主持人：成都大學開辦性教育輔修專業的目的是什么？對學生有怎樣的培養計劃和課程？對當下中小學校的性教育將起到怎樣的作用？
胡珍：我在高校教了十多年的性教育公共選修課，這其實是在“亡羊補牢”，因為這本是初、高中老師的任務，我做的更多是彌補大學生基礎教育階段缺失的性生理、心理和倫理道德等知識。而成都大學師范學院開設“性教育輔修專業”的目的，就是為基礎教育培養專業的性教育教師，讓以后中小學生的性教育不再一片空白。目前，該專業招收了30名學生，比預期的好，大部分是師范專業。
趙婷：知道學院要開設性教育輔修專業的消息后，我就萌生了報名的念頭，因為我學的是師范專業，當一名教師是我從小的夢想。如果我在大學系統地學習了性健康教育的知識，將來學生們遇到青春期的困惑時，我就能非常從容地解答，告訴他們正確的性知識，對學生們將來的戀愛、擇偶、婚姻也大有幫助。
葛俊：成都大學師范學院開設性教育輔修專業是一個大膽而有意義的嘗試。且不說學生們選修了這個專業后，是否能成為性健康教育的專業教師，彌補當下中小學校性教育的缺陷，單從大學生自己的身心健康、人格塑造上來說就大有裨益。將來教育自己的孩子時，也非常有用。
