富士康實(shí)習(xí)風(fēng)波調(diào)查:教育廳發(fā)文要求去實(shí)習(xí) (3)

　　教育廳的解釋

　　河南省教育廳職業(yè)與成人教育處處長董丞明接受中國青年報(bào)記者采訪時(shí)說，教電〔2010〕89號(hào)通知確為教育廳所發(fā)。

　　“我剛剛從深圳趕回來，跟省里領(lǐng)導(dǎo)一起看望要在富士康過中秋和國慶的實(shí)習(xí)生。”董丞明介紹，教育廳一共組織了全省百余所中高職學(xué)校、共計(jì)2.5萬多名學(xué)生去深圳富士康實(shí)習(xí)。

　　他說，富士康跟河南省勞動(dòng)力一直有極為密切的關(guān)系。深圳富士康40萬員工中，有10萬員工來自河南，這10萬人中，大約一半是從河南高職中職學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生。在教育廳介入組織之前，富士康在至少幾十所河南高中職學(xué)校中訂單培養(yǎng)人才，這些學(xué)校跟富士康也有極為密切的實(shí)習(xí)關(guān)系。

　　“要不是今年出現(xiàn)連跳事件，許多學(xué)校還會(huì)像往年一樣以去富士康實(shí)習(xí)為榮的。”董丞明說，“富士康明年有三個(gè)項(xiàng)目落戶河南，這些新的生產(chǎn)線需要10萬至15萬名員工。一時(shí)間哪里有這么多的熟練工人？富士康之所以需要學(xué)生去實(shí)習(xí)，也是想在這群實(shí)習(xí)的學(xué)生中培養(yǎng)出未來鄭州富士康可用的骨干。”

　　董丞明說，河南的中高職畢業(yè)生并不好找工作，很多都去了一些小企業(yè)。在富士康這樣的世界五百強(qiáng)企業(yè)鍛煉一下，如能留下來最好，留不下來也是一個(gè)寶貴的經(jīng)歷。

　　中高職學(xué)生的家庭，90%的人家境環(huán)境不太理想。董丞明說，這些學(xué)生為期3個(gè)月的實(shí)習(xí)能賺到三四千元，對(duì)學(xué)生自己也是個(gè)補(bǔ)貼。

　　董丞明說，教育部的文件有“中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)是職業(yè)教育教學(xué)和培養(yǎng)模式的重要組成部分；半工半讀、勤工儉學(xué)更是中職學(xué)生提高自身修養(yǎng)、做好就業(yè)準(zhǔn)備的重要形式”的規(guī)定。至于組織一個(gè)學(xué)校的學(xué)生一起實(shí)習(xí)，是因?yàn)椤氨阌诠芾恚�一個(gè)班配備一個(gè)老師，即便出去實(shí)習(xí)了學(xué)校也負(fù)有責(zé)任”。

　　董丞明說，學(xué)校在實(shí)習(xí)動(dòng)員過程中一直堅(jiān)持自愿原則，如果有人不愿意去，不能勉強(qiáng)，也不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生不去富士康實(shí)習(xí)而不發(fā)放畢業(yè)證。

　　至于專業(yè)要求方面，他說文件強(qiáng)調(diào)最好對(duì)口，但要求學(xué)生都是學(xué)習(xí)電子、計(jì)算機(jī)的，不太現(xiàn)實(shí)。

　　“在執(zhí)行《通知》的時(shí)候，有可能有些學(xué)校圖省事歪曲政策，要求強(qiáng)制實(shí)習(xí)，”董丞明說，一旦發(fā)現(xiàn)強(qiáng)迫的，將讓學(xué)校立即改正。

　　與河南臨近的山西太原富士康，同樣因?yàn)閷?shí)習(xí)而鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。臨汾一所中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)文秘的學(xué)生告訴中國青年報(bào)記者，他們也接到了通知，要去太原富士康實(shí)習(xí)3個(gè)月，不去就沒有畢業(yè)證。不過，因?yàn)樘�原鐵路機(jī)械學(xué)校的學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)與富士康方面發(fā)生了肢體沖突，所以現(xiàn)在整個(gè)計(jì)劃都推遲了。現(xiàn)在，她也不知道自己會(huì)什么時(shí)候被要求去富士康實(shí)習(xí)。

　　李生可以松一口氣了，“聽說是因?yàn)楦皇靠嫡泄�滿了，河南電大200多學(xué)生就不用去實(shí)習(xí)了。”

　　來自富士康的最新消息是，富士康從10月開始全面調(diào)薪，生產(chǎn)線普工每月底薪可調(diào)至2000元，深圳廠區(qū)惠及面將到達(dá)員工總數(shù)的85%。