競賽類：參與者80%是城市學生
全國青少年科技創新大賽、“明天小小科學家”獎勵活動、中小學電腦制作活動……教育部發出規范高考加分項目的通知后，濟南家長楊先生才知道，原來上大學的路徑有如此之多。“我生活在省城，都不知道有這么多比賽可以上大學，農村的孩子恐怕知道的可能性就更小了。”楊先生說。不僅如此，升學功利目的下，大賽中的弄虛作假也被許多家長和學生詬病，“與其說學生在比創新，不如說家長在比關系。”濰坊市一位參與過此類比賽的高中生對此憤憤不平。
按照教育部現行規定，參與以上三項比賽，取得一、二等獎就可以保送上大學。
“參加這類比賽的學生80%來自濟南、青島、濰坊等城市，農村的學生缺乏此類信息，更沒有條件參與比賽。”省科協相關負責人坦言，在保送上大學的功利性目標下，家長甚至找專業公司代為加工作品，因此，每次比賽，作為主辦者，科協都要在作品審查上花費大量時間。“作為主辦方，我們也希望比賽與升學脫鉤，使真正感興趣、有才能的學生從中脫穎而出。”
編者按
11月，是高校自主招生等特殊類型招生政策集中發布期。繼奧賽保送等特殊類招生政策取消后，小語種單招也將取消的聲音隨之而來。而除了奧賽之外，特殊類型通向大學之門的高考途徑還有多少？外語保送、小語種高考、體育類“降分”、“藝術”類速成等五花八門的高考“捷徑”，蘊含了多少不公的因素？
