老師大膽放手
學生激發能量
開朗、大氣,總是充滿活力,這是每個遇到姜礪礪的人對她的評價。但她自己卻說,小時候其實挺安靜內向的。7年上外附中的生活,讓她的能量爆發出來。
她覺得自己很幸運,遇到了一群善于放手的老師。初二時,她和同伴們第一次負責一個大型少先隊活動——全年級短劇匯演。從聯系場地、嘉賓,組織各班參加,撰寫文案,全部都是自己動手。準備了大半個學期,結果臨場還是出了不少岔子。但是,大家都很驕傲,因為這是100%的“學生制造”。“雖然活動可能不完美,但是,老師一點不插手,并且慷慨地給了我們充裕的時間,讓我們自由發揮。”姜礪礪感慨地說。
老師們甚至將講臺也交給了學生。在上外附中,絕大部分學科,每節課都設置了兩分鐘演講時間,從文科的紅樓夢人物分析,到理科的科學史,老師鼓勵學生交換智慧。每周三節政治課中,有一節就是學生自己上的。
孫瑜老師介紹,在上外附中,從預備班起,每門學科都有很多的長期作業,允許學生通過調查、實踐,一周或者更長時間才交。“這其實是考驗學生的時間管理能力和自控能力。”孫老師說,很多學有余力的學生都會早早完成任務,向課外拓展。例如,姜礪礪等一批尖子學生,已經通過自學完成了好幾門美國大學預科課程,獲得了學分。
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