“寒假就這么二十幾天，一不小心就在玩耍中度過了。想給自己定個學習計劃，又不知道怎么定才科學？”寒假即將來臨，很多初三生既興奮又有些不知所措：如何把握短暫的寒假進行有效復習？首當其沖提高的究竟是成績還是方法？中考[微博]名師為廣大考生支招。
■關鍵詞：合理計劃
把握節奏，別把心玩散了
【案例】
假期不愿學習，白白浪費時間
“今年暑假，一個多月的時間，孩子在家幾乎沒學到什么東西，時間整個都被他浪費了。”孩子在上初三的吳女士告訴記者，每到放寒暑假，孩子就和電腦、電視和手機成了親密無間的朋友。
“如果不讓看電視，那他就坐在電腦前打游戲或上網，要不然就寧可昏昏大睡也不愿學習。”吳女士說，去年的寒假，就是這樣一個月下來的，后來孩子的精神狀態變得很差，等到開學后，兩三個星期都沒法進入學習狀態。
對此，吳女士很擔憂，“馬上就要中考了，我特別希望利用寒假讓孩子成績提升一點，卻不知道有什么方法。”
【老師支招】
給孩子制定合理的作業進度
寒假里，學生沒有了老師的監督，完成寒假作業往往會呈現兩個極端：一是放假前兩天拼命把所有作業都寫完，以后的時間光顧著玩，到了開學把知識忘得一干二凈；一是先盡情玩，直到快開學的前幾天才慌忙寫作業，保量不保質。
新坐標教育分析，學生寒假學習還應側重于對舊知識的復習，這兩種寫作業方式都不利于鞏固所學知識。寒假中，家長[微博]應對孩子的作業進度適當指導，根據孩子的具體情況給孩子制定一個合理的作業進度，督促孩子按部就班地學習。在制定作業計劃時，家長應考慮到過年的氣氛，讓孩子張弛有度，每天都寫一點作業顯然不可能，初一到初五之間應讓孩子盡情玩耍。
