很多父母都會為孩子在課外報名英語培訓課程。不同的是，有的孩子是在入學以后開始，而有的則是從牙牙學語時就已經接觸外教；有的家長早早帶孩子走上“考星”之路，而有的卻更看重學習氛圍……
當然，參加所有這些英語培訓的目的都是為了讓孩子早日擁有一口熟練而又純正的英語。面對花樣繁多的英語培訓班，作為家長，我們又該如何來測算其中的“性價比”呢？本版采訪了3位小朋友的媽媽，由她們談談自己心目中喜歡的英語培訓。
性價比標準一：最看重的是哪一方面？
Sharon媽媽：多方尋覓試聽課
Sharon：小學三年級 2008年開始參加課外英語培訓。Sharon爸爸英語很好，但是工作忙，沒有太多時間和孩子交流，媽媽會基礎英語，可以在平時輔導Sharon的英語學習。
在Sharon上幼兒園大班的時候，我決定為她找一家課外英語培訓班。我并沒有草率決定，而是從網上找了多加培訓機構，分頭約了近十節免費試聽課程�；▋蓚�月結束這些試聽課以后，我征求了Sharon的意思，選擇了一家她最感興趣同時也是我自己比較滿意的。
作為家長，在我的選擇標準里最關鍵的就是看師資。從老師的眼神中，最能夠感覺出他們是否真的喜歡這些孩子。其次是環境。環境應該是能夠吸引小孩子的，教學設備應該具有互動性，要和我們以前一板一眼在教室里面上課的感覺不一樣。
Maggie媽媽：聽聽外教發音如何
Maggie：小學四年級2007年開始參加課外英語培訓。Sharon的爸爸媽媽英語并不很流利，不過他們都非常注重給孩子一個好的英語學習環境。
Maggie曾經就讀于雙語幼兒園，所以她非常習慣并且喜歡輕松的學習氛圍。我覺得，考級什么并不重要，就是應該讓孩子在輕松愉快的氛圍中多聽多說英語。所以我最看重課外機構的外教口語是否純正，因為語言環境對孩子很重要。小孩子學英語可以先不掌握語法，但是要會開口講，鼓勵她多開口。孩子也比較沒有太多的考試或者應試的壓力，只有感興趣才能學到。
