有理無據，事倍功半
寫作文沒有理由是考生普遍面臨的一個問題，這也是雅思教學中一個頗受關注的點，青島新東方的老師們都在研究如何在短時間內給予考生一種規律性思維，在不管遇到任何話題都能夠用這種規律性的思維找到理由，進而短期內突破寫作無話可說的窘境，這樣的方法使得青島新東方的雅思寫作教學有了突破性的進展。但是，由于現在雅思考生呈現出低齡化現象，這部分考生人生閱歷淺，對各種社會問題缺乏認識，甚至連中文表達都含混不清，即使給了他們分論點，他們也無法將其進行進一步具體化描述，使得分論點得以立足，甚至有些觀點讓人啼笑皆非。
比如，在談到養寵物是有利還是有弊時，一些考生甚至說出“養寵物好，因為寵物很好吃”的理由。假定此想法是真實的，那么請舉出一些能夠說服大家的依據，此外，既為寵物，誰舍得吃呢？其實，在雅思考試中，理由并無標準，能言之有理，當然更重要的是還要言之有物，就是有很好的觀點，可很多考生只是據理自居，不能夠給出事實依據，那么言論自然也就泛泛了，此外，再加上觀點過于偏激，自然也就事倍功半了。
因此，也要提醒各位考生，寫雅思作文時，觀點不要過于極端，說什么出國讀書是因為考不上國內大學，被逼無奈只能出去之類的，要知道，國內大學都考不上，國外的好大學憑什么收你呢？其實考官心里也很清楚，參加考試的都是一些年輕的學生，他們不需要大家給出驚世駭俗的理由，只要規規矩矩的做到四項基本要求即可。而眾多考生對于寫作單向的得分期望也確實不高，一般6-7分是比較普遍的，更多的考生則把希望寄托在聽力、閱讀上，只要寫作不往下拉分即可，既然如此，何必在考場上煞費苦心呢？
有依據并非要指名道姓，“劍橋”后面的范文并沒有幾篇是特別具體的，那么什么樣的依據算是例子呢？記住，只要是論點范圍下的都算，比如，題目：出生后什么對人的個性和發展重要？ 分論點一：教育，那么論據可為胎教、幼兒教育、中學教育、大學教學、社會教育……這些都算例子。但如果你的分論點是“幼兒教育”，那么如果在論據中著重論述“教育”，而不是“幼兒教育”下的諸如幼兒園師資、設施、課程設置之類的，則論據就被認為過于泛泛，而不具說服力了。
