家長為何依然熱捧“奧數”？
此次加分調整，爭論最大的焦點之一在于：取消奧賽，特別是奧數的保送和加分資格，是否會給奧數等競賽的“全民行為”降溫，讓它們走下“神壇”？對此，教育界人士和家長反應不一。 教育界人士認為，取消奧數加分，會影響學生參加競賽的積極性，投身奧數訓練的學生會有所減少，剩下的是那些真正對此感興趣、學有潛力的孩子。取消加分可以暫時抑制賽事不應有的功利色彩，讓學生在學習中真正享受到興趣帶來的快樂，提高學科素養。 可是，這條調整加分的重磅消息，在家長中并未產生特別影響，家長依然“熱捧”奧數。記者走訪了一些比較有名的奧數培訓學校后發現，中小學特別是小升初階段的奧數培訓班招生依然火熱，一些奧數寒假班甚至上調學費。某著名奧數培訓機構負責人告訴記者，今年奧數寒假班報名學生不降反升，人數比前兩年上漲了一成左右，多集中在小學四、五年級和初中低年級，他們不得不臨時多增加一個班，學費上漲了幾百元。 一些家長表示：讓孩子學奧數，并不追求拿獎，更沒想到保送、加分，主要是想為今后升學多增加“籌碼”。吳女士說，孩子已經學了兩年奧數，明年就要小升初，如果孩子有奧數學習經歷，進優質民辦初中的把握更大。還有家長表示，孩子班級里有一半以上的學生都在學奧數，主要是多開拓學數學的方法和技能，如果學得好，以后在升學過程中還可享受優待，被安排進最好的班級。還有一些家長認為，和初中、小學相比，奧數等比賽對高中生的影響更大：“現在的大學都開始結盟自主招生，高考奧數不加分，但是自主招生還是可能派上用場的，大學選拔人才喜歡這樣的學生�！�
特長學生如何遴選？
加分調整后，僅有參加奧賽國家集訓隊的學生才保留保送資格，這樣的學生鳳毛麟角。一些人表示：有些學生確實在某方面有天賦，比如科技、體育、文藝、科學等，他們以前可以通過參加全國或本市競賽脫穎而出，獲得高校保送資格，優惠加分“縮水”后，如何保證這部分特長學生不被埋沒？ 一位多年從事招生工作的高校老師表示，目前的高考加分政策是為了彌補高校招生制度的某些缺陷而制定的。不少學生確實在某些方面有天賦，對這些有特長的學生實行高考加分，是對他們發展興趣特長的鼓勵。但隨著高校招生改革的發展，一些高考加分項目，其實在自主招生中已經給予了考慮，兩者在制度設計層面存在一定的優惠“重疊”。取消高考加分和保送后，一些競賽特長生可以走自主招生道路，“大學固然喜愛全面發展的學生，卻也青睞有特殊才能的學生，這類學生往往更容易在某些領域嶄露頭角�！� 不過，教育專家同時指出，任何特長都是興趣和潛能的發揮，要防止“功利特長”的趨向。上海教育功臣、上海中學校長唐盛昌說，現在有的學生為了搏保送，從初中甚至小學就“綁定”某門學科，一些學校甚至集中部分學生專攻學科單項獎。他說，近年來，國內高校提倡通識教育，大學一年級不分專業，而是集中“打基礎”，說明高校十分看重學生的綜合素質；國外大學更是如此，錄取時雖然看重學生的學科專長，但不會因為具備專長就放松了對其基本素質的要求，“只有將基礎知識學得更扎實，專長發展就更有后勁，這樣的人才有可持續發展能力。”
“裸考時代”還遙遠嗎？
中國青年報社會調查中心日前進行專項民意調查，在3602個被訪者中，77.2%的人贊同高考回歸 “裸考”，13.0%的人未表態，不贊同“裸考”的只有9.8%。有教育專家認為，此次高考加分調整回應了民意，不久的將來，是否有可能逐步取消高考加分，進入“裸考時代”？ 奧數高級教練、特級教師杭順清等教育界人士認為，過去的高考加分和保送優惠在如今的高校自主招生趨勢下，優勢已變得不明顯了，特長生選拔可以由高考政策優惠逐步向高校自主招生“靠攏”。不過，專家普遍認為，要完全取消高考加分項目，還需要有幾個保障條件。 杭順清說，高校要完善自主招生考察標準。“原來納入高考加分項目的競賽和特長內容，可以納入不同高校自主招生考察標準之中，高校按自己的特色選拔特長學生，如工科類高校選拔理科拔尖的學生，綜合類高校選拔人文素養突出的學生等�！边�有專家建議，高校在自主招生過程中還可開辟“特長生通道”，讓學有專長的學生能繼續深造，甚至讓少數的“偏才”、“怪才”能有用武之地。 不少中學校長指出，無論是否進入“裸考時代”，都不能恢復到單一的“分數挑人才”時代，否則將是另一種倒退。今年北京理科狀元遭11所美國名校拒錄的新聞，就是有力佐證�！爸挥懈淖儐我环謹翟u價體系，才能推動學生綜合素質發展�！� 教育專家建議，無論是高校還是中小學，都應建立人才多元評價標準。美國、澳大利亞等國的基礎教育，突出培養綜合能力，每年學生的成績單上不只是單一的學科分數，還包括集體和實踐活動等“課外”能力表現分，這些都將成為升學依據。美國一些名牌大學對學生也是多元錄取標準，SAT等高考成績僅是評價的一項指標，其所占權重在整個評價體系中只占25%左右，品德素養、社會實踐能力、應變能力、心理素質等都是考評標準，某方面特別突出的學生，即使成績平平，也能跨入名校大門。教育界人士說，到那時，是否“裸考”也就不那么重要了。
