西峽縣圍繞黨員干部現代遠程教育“雙提升、雙服務”(以提升黨員素質帶動提升群眾素質，以服務黨員致富帶動服務群眾致富)這一主題，依托“四個課堂”開展教育培訓，努力培養一批政治立場堅定、文化素質高、業務技術精湛、經營能力強的新型農民，有力的促進了西峽縣農民綜合素質的提高，推動了農村經濟的科學發展。

　　一、依托“協會課堂”，培養產業型農民。

　　針對西峽縣產業發特色，依托協會，利用遠程教育站點有針對性地舉辦各種學用培訓活動，以“遠教+農戶+產業”模式，引導農民跟著主導產業走，推動“一村一品”、“一產一業”專業化發展。通過黨員干部率先垂范、包聯示范戶、技術指導和跟蹤等服務，發揮示范帶動作用。該縣先后形成了五里橋鎮黃獅獼桃專業村、丁河鎮陳陽食用菌專業村、太平鎮東平中藥材專業村和田關鄉孫溝小雜果專業村。

　　二、依托“田間課堂”，培養技能型農民。

　　根據產業發展和農忙季節，按照農民需要什么就培訓什么、什么能幫助農民致富就培訓什么的指導思想，組織遠教服務隊、科技工作者、志愿服務者定期深入各村組，到田間地頭為農民群眾開展零距離、手把手的專題培訓，給農民傳授種植養殖實用技術和傳遞新的市場信息，確保每戶農民都能掌握一到兩門實用技術，為其致富提供有力支持。

　　三、依托“遠教課堂”，培養學習型農民。

　　利用各鄉鎮“電子覽閱覽室”、已建成的“紅色網絡教育家園”和各村農家書屋為群眾提供培訓場所和資源，農民群眾根據自己的喜好和從業特點，可以隨時點播遠教節目，到農家書屋借閱圖書，豐富政策理論知識和科技知識，提高政治思想素質和科技致富能力。同時發揮遠程教育信息量大、覆蓋面廣等優勢，依托全縣272個遠程教育終端站點平臺，結合當地農村產業發展實際和黨員群眾的需求，及時收集相關農業技術信息，形成群眾“點題”，遠教辦組織“答題”，再讓群眾“評題”的學習教育模式，有針對性向廣大農村黨員和群眾傳送農村實用技術。去年，該縣共開展各級各類培訓160余場次，培訓4800多人次。

　　四、依托“空中課堂”，培養文明型農民。

　　同時發揮遠程教育信息量大、方便快捷、形象直觀和能直播、重播等優勢，開展形式靈活的集中學習與分散培訓相結合的培訓，提升廣大黨員干部的文明素養。同時以遠程教育站點為依托，加強文化活動場所建設，積極開展各類農村業余文化活動，培養文明型農民。依托“電子閱覽室”和“紅色網絡教育家園，構建農村公共文化服務網絡，解決了農村看書難、看電影難的問題，不斷豐富村民的文化生活。同時在站點廣泛開展“破除陋習、樹立新風”，“環境衛生整治”等一系列除陋習活動，形成文明、健康、和諧的農村新風尚，極大地活躍了農村文化生活，提高了農村文明程度。(程肖)