12月4日至12日，省教育廳副廳長刁玉華在有關處室負責同志陪同下，先后深入周口市扶溝縣、太康縣與南陽市臥龍區、宛城區和鄧州市等地以及南陽師范學院，分赴5所幼兒園、5所小學、5所初中、2所教師進修學校、南陽幼兒師范學校就義務教育均衡發展、學前教育三年行動計劃和教師培養培訓等工作進行調研。調研期間，刁玉華一行先后召開五次座談會，廣泛征求、聽取地方教育主管部門、中小學校長、教師代表和師范院校提出的意見與建議。

　　在聽取調研所在地學前教育三年行動計劃實施情況之后，刁玉華指出，辦好學前教育，是群眾的愿望，更是教育部門的責任。實現學前教育普及，必須高度重視公辦幼兒園建設，每個鄉鎮要辦好1-2所標準化的公辦中心幼兒園，發揮示范、輻射、帶動作用，促進區域內公、民辦幼兒園健康、協調發展，真正讓群眾受益。二期“學前教育三年行動計劃”即將啟動，要總結經驗，及早謀劃，合理布局，把重心放在新建幼兒園上。

　　同時，刁玉華就調研地義務教育均衡發展推進工作所取得的初步成效給予肯定，希望周口市、南陽市和鄧州市教育行政部門要爭取個各方面的支持，不斷加大工作力度，加大資金投入，積極改善辦學條件，強化教師隊伍建設，科學規劃，采取有力措施，制定區域內義務教育基本均衡發展的時間表和路線圖，想方設法克服困難，爭取在2014年取得突破，邁出堅實步伐。

　　就教師培訓工作，刁玉華指出，師資是決定教育質量的關鍵，無論是發展學前教育還是大力推進義務教育均衡發展，加強教師隊伍建設是事業發展的重要保障，提高廣大教師綜合素質是一個永恒主題，希望各地在取得經驗的基礎上，深入貫徹全省教師工作會議精神，進一步完善政策，加大投入，不斷深化培訓模式改革，著力提高培訓質量，并對縣級教師培訓機構的建設提出殷切希望。

　　在南陽師范學院，刁玉華充分肯定了南陽師院在教師培養培訓等工作中取得的成績，鼓勵南陽師院在小學全科教師培養、師范本科生主輔修制度等方面先行先試，開展試點，主動適應當前農村基礎教育的實際需要。在調研期間，刁玉華還與正在頂崗實習的師范專業學生進行了親切交談，詢問他們在實習崗位上的生活、工作情況，囑咐她們要注意身體、注意安全，勉勵他們要刻苦學習、認真實踐，努力成為一名合格、優秀的人民教師。