孩子的品格關系到家長的成敗、國/家的命運、世界的未來！

　　美好品格，祝福美好人生；美好品格，成就美好社會。

　　成人品格靠自律，孩子品格大人造。

　　六A原則，造就美好品格。

　　學6A，用6A，6A原則天天行，

　　接納贊賞是根基，關愛時間多奉獻；

　　責任權威不放松，6A體系巧運用。

　　再具體講一講6A的每一條

　　第一A----接納(接納就是無條件)

　　建立安全感和自我價值無條件的接納孩子意味著：向孩子表達你的愛，讓他們懂得，不論他們的行為如何，不論他們犯了多大的錯誤，多大地失敗，我們的愛永不離開。

　　老師和父母無條件的接納孩子，孩子就會有優秀的品格---誠實、自愛、自尊、自豪。

　　第二A---贊賞(你是獨一無二的)

　　贊賞，是建立自信心的秘訣，贊賞必須建立在接納的基礎之上。贊賞使孩子感覺到自我價值，贊賞的根基在于：對生命的獨一無二性保持敬畏。

　　老師和父母贊賞孩子，孩子就會有優秀的品格---感恩、自信、勇敢、積極。

　　第三A----關愛(愛的言行來表達)

　　沒有關愛，孩子會心靈枯竭。這世界上只要有人愛我們，我們就可以自豪地說：“我們是不可缺少的。”而且只要這個人有一個朋友，他就不是沒有價值的人。學會用愛的五種語言：正面和肯定的言語、身體接觸、服侍、禮物、時間。

　　老師和父母關愛孩子，孩子就會有優秀的品格----愛心、友好、滿足、分享。

　　第四A---時間(你我生命緊相聯)

　　為孩子付出時間就是愛。接納、贊賞、關愛都需要付出時間，付出的時間要質與量并重，要持續不斷的關愛孩子。

　　老師和父母為孩子付出時間，孩子就會有優秀的品格---守時、節制、從容、效率。

　　第五A---責任(擔子我要挑起來)

　　責任的五種態度：能自主、肯主動、知現實、會成長、自我超越。

　　老師和父母讓孩子知道自己的責任，孩子就會有優秀的品格---擔當、自主、進取、主動。

　　第六A---權威(父母：我要為你立界限；孩子：我要服從你界限)

　　在孩子的成長過程中，父母必須對孩子保持足夠的權威(當然這個權威不是棍棒教育，棍棒底下是出不了孝子的。是在接納的基礎上，樹立權威)。

　　孩子服從老師和父母的權威，孩子會有優秀的品格----協作精神、團隊意識、規則意識、社會感。