單東林

　　他，出身貧寒，卻用知識改變命運，憑借一股闖勁，南陽師專(南陽師院前身)畢業(yè)后，成為一名在光電行業(yè)的成功創(chuàng)業(yè)者。如今已53歲的單東林，回首十五年的創(chuàng)業(yè)路，不禁感慨地說：“讀書圓了我的創(chuàng)業(yè)夢”。

　　家境貧寒 他堅定求學(xué)

　　1962年出生于方城縣農(nóng)村的單東林，家里排行老三。家庭的清貧，讓他深知學(xué)習(xí)機會的不易，抱著“上學(xué)就要上出個名堂”的態(tài)度，單東林立志考上大學(xué)，改變自己的命運。

　　讀高中時，面對吃不飽的生活困境和高考的壓力，單東林心無旁騖學(xué)習(xí)。上晚自習(xí)時，用著自制的煤油燈，不知道熬了多少夜，熏黑了多少次鼻子。經(jīng)過不懈努力，單東林順利考上了南陽師專，這在當(dāng)時的農(nóng)村可是一件不容易的事情。

　　在南陽師專學(xué)習(xí)期間，單東林學(xué)的是地理。談及這三年的求學(xué)收獲，單東林說：“是南陽師院的老師教我掌握了發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的方法，為今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。”此外，他還在師院老師的潛心指導(dǎo)下，廣泛涉獵專業(yè)以外知識，知識的寬度對他的創(chuàng)業(yè)起到重要作用。

　　創(chuàng)業(yè)路上 他堅持創(chuàng)新

　　1984年從南陽師專畢業(yè)后，單東林被分配到508廠子弟中學(xué)。在教學(xué)過程中，他利用業(yè)余時間鉆研光電子行業(yè)，通過幾年的努力，單東林憑著所學(xué)的知識創(chuàng)建了南陽市信利佳電子有限責(zé)任公司。深感自己知識匱乏的他，開始自學(xué)電子技術(shù)知識、機械設(shè)備知識，材料學(xué)知識以及企業(yè)管理方面的知識。其間，不斷與光電技術(shù)相關(guān)方面的眾多專家學(xué)者進行交流學(xué)習(xí)，大到目前國家的技術(shù)現(xiàn)狀和未來發(fā)展方向，小到發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的方法，單東林受益頗多，并于2006年獲得高級電氣工程師職稱。“沒有他們的幫助和指導(dǎo)，就不可能有我的今天。”單東林感恩地說。

　　為了把自己所從事的工作做好，做到極致，在辦企業(yè)五六年后，單東林開始思考企業(yè)家的內(nèi)涵。他一邊改進設(shè)備工藝，一邊開發(fā)新產(chǎn)品。先后改進了自動排版機、自動裝頻裝置等一系列的自動化裝備，提高了生產(chǎn)效率并降低了人工成本。在應(yīng)用類產(chǎn)品上，他大膽地把擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品也陸續(xù)投放市場，并收購了西安、溫州和日本的三個同行企業(yè)。由于成績突出，2011年獲得科技部技術(shù)創(chuàng)新獎勵，最近幾年獲得了“環(huán)境光探測器”、“無線輸電裝置”等數(shù)十項專利。

　　承擔(dān)責(zé)任 他義無反顧

　　作為一名成功的創(chuàng)業(yè)者，單東林一直在踐行企業(yè)家的社會責(zé)任。2013年，在深圳的單東林相識山西一位縣長，聽聞他們那個地方工業(yè)空白，希望能有企業(yè)入駐扶貧時，單東林決定去山西做產(chǎn)業(yè)扶貧。一次性投入三千萬在當(dāng)?shù)亻_辦了一個電子類工廠，成為當(dāng)?shù)氐囊粋�工業(yè)亮點，也成為當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)扶貧的樣板。

　　在聽說母校需要一些系統(tǒng)的工業(yè)設(shè)備和儀器，讓學(xué)生多些實踐機會后，單東林當(dāng)即就把剛剛收購的一個日本工廠的全套價值四千多萬的設(shè)備運送到了學(xué)校。 

　　如今單東林已被聘為南陽師院的兼職教授，并和學(xué)院在材料學(xué)科、自動化學(xué)科以及應(yīng)用電子學(xué)科等方面達成了一些合作意向。單東林高興地說：“能讓學(xué)弟學(xué)妹們走得更遠(yuǎn)，學(xué)業(yè)有成，這是我最大的心愿。”