沖刺階段，考生要重視課本知識。本報記者 趙文靜 王 紅 文 丁友明 圖
距離2015年高考僅剩40天，高三學子到了沖刺階段。在最后的復習階段，如何通過對三大主科和綜合科目的復習做到有效提分，如何避免可能出現的復習偏差和誤區，如何調整心態贏得寶貴分數，是考生和家長最關心的問題。為此，本報邀請省會高中高三一線名師，為廣大考生奉上沖刺復習全攻略。
語文 回歸課本 做好儲備
沖刺階段是復習備考最為關鍵的時期，語文需要記憶和鞏固的內容很多，考生該如何提高語文復習效率呢？
“在復習的最后階段，鞏固已取得的復習成果可是非常重要的，成語、文言詞語、64篇中難點篇目是鞏固積累的主要對象。”省實驗中學高級教師馬蘭說，語文試卷以主觀試題為主，高考閱卷基本上是把每一分都分配到某一個關鍵詞句上。章法錯亂、步驟簡省或套話連篇、籠而統之、缺乏針對性分析的答案，往往難以扣點得分。復習中要認真梳理基礎知識和基本題型，查缺補漏，增強規范答題、精準表述的意識，避免細節失分至關重要。
針對突破作文得分點，馬蘭的建議是“多儲備”。她說，寫作是創造性勞動，需要源頭活水的及時補充。考前一個多月，同學們應在儲備寫作素材和儲備語言模式上下些功夫。另外，2015考綱中實用類文本的樣題給出新聞比較閱讀的新題型，這種命題形式在注重篩選整合信息的同時，更側重考查比較辨析能力，同學們應做些針對性訓練。
“去年高考語文穩中求變，具體變化為：論述類文章首次出現文本外信息正誤推斷；文言實詞考查由單音節詞變成了雙音節詞，首次出現文言斷句；名篇名句默寫形成語境考查的格局；成語改為近義成語辨析；圖文轉化題變為框架圖解讀。”鄭州一中高三語文備課組長侯巍表示，去年新生題，多數會在2015年考題中再生，要作為備考的熱點、重點。其中，語言文字運用主觀題要側重于補寫填空、新聞點評、語段壓縮和圖文轉換。
鄭州外國語學校語文教研組長李昕建議，試題練習方法要得當，制定合理的計劃，將針對薄弱點的專題訓練和提升適應性的套題訓練結合起來。
數學 橫向梳理 保強攻弱
“2015年新課標全國卷高考數學考試大綱和2014年考試大綱對比，在內容、能力要求、分值、題型、題量，包括考試說明后面的題型示例等都沒有發生大的變化，考生可正常復習，不用注意增減知識點。”鄭州外國語學校高三數學備課組長張振啟表示，近幾年高考數學題堅持新題不難、難題不怪的命題方向，強調對通性通法的考察。在沖刺復習中，考生對自己的薄弱環節要加強學習，平衡發展，加強各章節知識之間的橫向聯系，進一步夯實基礎，掌握方法，凝練思想，提高解題的準確性和速度。
鄭州一中高三數學備課組長閆國棟提醒考生，數學學習需要做大量習題，有些同學一味刷題，搞題海戰術，當遇到做過的或類似的題時還是不會，因此要側重在做題中培養自己分析問題、解決問題的能力。同時要學會拿分，如選擇題不一定要嚴格的推理出結果，可以采用排除法、特例法、代入驗證法等，掌握一定的做題技巧，節省時間。高考閱卷為踩點給分，當有思路并時間充裕時，做解答題一定要多往下寫，多寫一步可能就多拿一分。
省實驗中學高三數學組備課組長衛江燕說，要重視集合、常用邏輯用語、函數性質的應用、向量、二項式定理、程序框圖、線性規劃、復數、圓錐曲線的有關性質等高頻考點的復習。高頻考點是高考試題中出現頻率較高的知識點，也是高考備考的核心，直接鎖定高考的命題思路和發展軌跡。
