原標(biāo)題：《不可思議！登封6歲男童邂逅約3億年前植物化石》
一個(gè)六歲的登封男童
3億年前的植物化石
看似毫不相干
卻演繹出了一段
美好的相遇故事。。。。。。
寒假期間，登封的孫嘉樹小朋友和家人一起到嵩山周邊探究巖石，他們先后去了嵩山逍遙谷、峻極峰以及告成鎮(zhèn)、唐莊鎮(zhèn)等地的山丘。在位于告成鎮(zhèn)水峪村附近的一處露天巖坑內(nèi)，孫嘉樹發(fā)現(xiàn)了一塊石頭，這塊石頭明顯和其他石頭不一樣，有一些有條理的紋路，還有風(fēng)化的痕跡。在家長(zhǎng)的幫助下，孫嘉樹采集了部分樣本。
▲孫嘉樹在觀察植物化石
回來(lái)后，孫嘉樹又讓家長(zhǎng)帶他找專業(yè)人士鑒定，經(jīng)過嵩山地質(zhì)博物館人士的初步判斷，這些巖石是植物化石，主要是石炭—二疊紀(jì)時(shí)期的輪葉羊齒屬類植物化石，距今大約有2.5億年至3.5億年。
▲孫嘉樹在野外采集巖石
孫嘉樹是登封嵩陽(yáng)西關(guān)幼兒園大班的一個(gè)小朋友，3億年前的植物化石是他生活的嵩山地區(qū)“五世同堂”地質(zhì)奇觀的典型代表。
孫嘉樹小朋友和很多同齡孩子一樣，對(duì)未知有很強(qiáng)的好奇心，對(duì)科學(xué)有著濃厚的探究興趣。平日里，在老師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下經(jīng)常觀察植物的生長(zhǎng)、蠶寶寶的成長(zhǎng)等有趣的科學(xué)觀察活動(dòng)。
偶然的發(fā)現(xiàn)，更加激發(fā)了孫嘉樹小朋友探究科學(xué)的興趣和愛好，在老師和家長(zhǎng)的幫助下，他了解到了更多的自然科學(xué)知識(shí)，聽家長(zhǎng)讀礦石、化石方面的書籍。
▲孫嘉樹在家中整理巖石標(biāo)本
▲孫嘉樹小朋友采集到的植物化石標(biāo)本
孫嘉樹小朋友的幼兒園老師說(shuō)：“孩子自小能播下向往科學(xué)的種子，將來(lái)會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也能培養(yǎng)孩子對(duì)科學(xué)的興趣和愛好”。
孩子家長(zhǎng)也表示：“會(huì)保護(hù)孩子熱愛自然的童心，會(huì)常常帶孩子到戶外撿拾各類石頭， 繼續(xù)支持孩子的這一興趣愛好。”
小微有話說(shuō)
看了這則新聞，相信不少網(wǎng)友和小微一樣覺得不可思議吧？！真是別人家的孩子，小小年紀(jì)就能發(fā)現(xiàn)幾億年前的植物化石標(biāo)本。
但從這個(gè)男孩發(fā)現(xiàn)化石標(biāo)本的過程可以看得出來(lái)，有偶然更是必然，偶然的是，如果他們不去到那個(gè)地方，肯定是不會(huì)發(fā)現(xiàn)化石的。
必然的是，他和家人一定先是了解過相關(guān)的自然科學(xué)知識(shí)，才能在發(fā)現(xiàn)化石的時(shí)候，第一時(shí)間對(duì)應(yīng)化石的知識(shí)，然后大膽找專業(yè)人士求證。
更重要的是，家長(zhǎng)能夠細(xì)心地發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好，尊重并呵護(hù)孩子的求知欲。正因?yàn)楸Ａ袅撕⒆诱滟F的求知欲，也就有了我們看到的驚喜。
來(lái)源：鄭州教育信息網(wǎng)、登封市教育局
