本報(bào)訊 5月4日，記者從省教育廳獲悉，為鼓勵(lì)引導(dǎo)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)，吸引更多優(yōu)秀人才到農(nóng)村學(xué)校從教，提高農(nóng)村義務(wù)教育質(zhì)量，今年我省計(jì)劃招募13550名特崗教師，包括中央特崗計(jì)劃8550人，地方特崗計(jì)劃5000人。
中央特崗計(jì)劃實(shí)施范圍為集中連片特殊困難地區(qū)縣、國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣和省級(jí)扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣。申報(bào)實(shí)施特崗計(jì)劃的縣(市)納入我省地方特崗計(jì)劃。我省要求，申報(bào)實(shí)施特崗計(jì)劃的設(shè)崗縣(市)，必須是教師總體缺編、結(jié)構(gòu)性矛盾突出的縣(市)；優(yōu)先滿足村小、教學(xué)點(diǎn)的教師補(bǔ)充需求；重點(diǎn)補(bǔ)充體音美、外語、信息技術(shù)等緊缺薄弱學(xué)科教師；向本地生源傾斜。
按照規(guī)定，2016年中央和地方特崗計(jì)劃執(zhí)行國家規(guī)定的特崗教師工資性補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。我省規(guī)定，地方實(shí)施連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策，應(yīng)將相應(yīng)崗位的特崗教師納入實(shí)施范圍。同時(shí)，采取切實(shí)措施加強(qiáng)特崗教師培訓(xùn)，尤其是針對(duì)非師范專業(yè)畢業(yè)生，做好入職前的師德教育與教學(xué)培訓(xùn)工作。要在“國培計(jì)劃”、“省培計(jì)劃”等項(xiàng)目實(shí)施中統(tǒng)籌安排，開展針對(duì)特崗教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，幫助特崗教師盡快成長為工作骨干。
我省要求，各地要采取切實(shí)措施確保三年服務(wù)期滿、考核合格且愿意留任的特崗教師入編，落實(shí)工作崗位，做好人事、工資關(guān)系等接轉(zhuǎn)工作。同時(shí)，要按照國家有關(guān)規(guī)定落實(shí)服務(wù)期滿特崗教師報(bào)考黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員、碩士研究生等優(yōu)惠政策。
鄭州晚報(bào)記者 張競(jìng)昳
