2.如果是多個老師面試你,很可能就是車輪大戰:他們一個個在不同時間,輪流提問。這時要注意,你跟前一個老師講的東西,下一個老師未必知道,所以可能需要重復。還有,多人面試時,老師們之間缺少相互實時配合和監督,不排除有老師對你有成見或敵意,故意出問題刁難你的可能。目前一對多的面試主要以‘群毆’的方式進行:老師們一起坐在電話旁跟你談話,你要同時面對好幾張嘴和好幾個大腦,這時老師們之間也可能會相互激發出靈感,問題問得比較好,需要你花更多心思來對付。有時老師們自己會就某個話題陷入討論,如果你這時很安靜,插不上嘴,形象就很負面了。實在不行,最后的總結發言要搶著說,把他們的觀點綜合一下,變相告訴老師們:盡管我能力跟你們一起討論問題,但我有能力聽懂,弘成國際教育留學專家提醒,千萬別自始至終保持沉默,讓老師們覺得你英語聽力太差,什么都沒聽懂,或者根本沒有參與科研討論的能力。
面試過程很微妙,你需要去捕捉一些現場的蛛絲馬跡。弘成國際教育留學專家舉例,比如在其它學校都還沒確認申請材料是否完整時,1月份就要求你面試,這說明你很可能在他們most wanted list上排前幾名。再看面試老師的名單,一個是你這個方向的老師,另外兩個一個是研究生院錄取委員會主席/協調員,另一個是跟你方向無關的老師。這種情況下,面試就存在只是走過場。因為你是目前所有的候選人里最好的。如果這個面試砸了,系里很可能就不要你。所以這時想要你的老師為‘保護’你起見,問的科研問題可能只是點到為止,并不深入。而其他老師只是來捧場走走形式,也只簡單問問而已。這種情況下,就不需要你回答得多么精彩,只要中規中矩講清楚了,Offer可能就是你的了。
有的面試要進行差額挑選,也就是2 個Offer給中國人,他們要面試最好的6 個,然后給前2個 Offer。如果被學生拒絕,就再挑2 個。有同學說,我的面試答得很好,或老師的問題很淺,都不難,然后他/她就掛了電話,對我不積極甚至再也不聯系我了,這咋辦?要知道,老師們并不只有你一個學生可以面試,他可能面試3、4個,給最好的一個Offer,在等最好的那個回復的同時吊著你。遇到這種情況,你無能為力,只能等。
面試時不要一味被動回答,弘成國際教育留學專家指出,也要想想如何展現自己的長處,把老師的注意力引到你的強項上來。如果你英語聽力口語都很好,老師講了什么,立刻按照自己的理解復述一遍,問老師是不是這個意思,這時老師起碼會贊賞你的的理解力和口語表達能力,比你簡單嗯嗯啊啊強得多。記住,用你的強項給老師留下印象,他很可能會買賬。(張超)
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