我們為什么要這樣做？
因為在教室聆聽教師授課和通過書本學習只是全面教育的一部分，而體驗學生生活、與其他學生相處、參加社團活動、在企業和政府義務工作、志愿幫助其他人，以及參加體育隊伍打比賽，等等，這些也是學生學習的一個重要部分。
學生可以從中學到什么？
他們學習和他人打交道，學習溝通技巧，學習恪守承諾，成為值得信賴、能夠按時完成工作的人；他們學習寬容、公正，以及公平競爭。這些實踐學習，同他們通過書本學習獲得知識一樣重要。
通過這些教室以外的實踐學習，學生們還可以獲得了解自己能力的機會。了解你自己，是成功的關鍵，無論在哪個領域。
在古希臘，德爾菲的阿波羅神廟就用“認識自我”來迎接它的訪問者們。中國著名的哲學家老子曾說“自勝者強”，駕馭自己，才能獲得真正的力量�！白詮姟蓖瑯邮乔迦A大學的箴言之一。梁啟超大師引用《周易》以激勵清華學子，而“自強不息，厚德載物”最終成為清華大學的校訓。
學生是如何來了解并駕馭自我呢？
在逆境中考驗自己，這也是學生通過實踐學習的一部分。如前所言，對留學生而言，離開中國來澳大利亞學習的考驗，從學生們還在本國學校學習英語的時候就開始了。掌握一門外語是件艱苦的工作，需要刻苦的學習。掌握一門語言要求能夠表達，能夠傾聽，能夠了解來自不同文化的人是如何描述世界的。這些技能中的大部分，都需要你有堅強的信念去投入實踐學習。所以，從留學澳大利亞之前開始，這些學生就已經開始學習駕馭自我了。
留學生通過實踐學習的下一步是開始同澳大利亞的大學接觸。大學嘗試通過迎新培訓課程讓這些轉換盡可能地容易被接受，我們鼓勵留學生獲取在圖書館和教室書本之外的經驗，如與伙伴、社團，以及當地家庭的交往經歷。
通過這種方式，我們幫助學生建立課堂書本學習與現實世界之間的知識橋梁。我們深知這個世界變化飛快，為了讓我們的學生能夠與時俱進，他們需要不斷地通過書本來學習，同樣也要不斷地通過實踐來學習。所謂“讀萬卷書，行萬里路”，通過提供豐富的在實踐中學習的機會，我們給予學生以技能和自信，使他們能夠繼續今后人生的萬里征程。
責編：海量
