安博教育ccep培訓(xùn)課程結(jié)構(gòu)和特色

　　培訓(xùn)課程結(jié)構(gòu)：

　　人與世界是基于能力、品質(zhì)、行為習(xí)慣等內(nèi)核，通過有效的展示與傳達(dá)而實(shí)現(xiàn)的。因此，CCEP的培訓(xùn)體系秉承這種自內(nèi)而外的個(gè)體職業(yè)化模式，首先從個(gè)體的“內(nèi)核能力”從本質(zhì)上提升一個(gè)人的自我定位與價(jià)值拓展。在這一層“內(nèi)核能力”方面包括有自我管理、時(shí)間管理、情緒管理以及創(chuàng)新素養(yǎng)提升。有了這一成功要素，接下來就需要獲得“機(jī)會(huì)”的認(rèn)可，因此需要把“內(nèi)核能力”加以表達(dá)。這就是第二層素質(zhì)體系：“展示能力”，包括有效溝通、自信演講、職業(yè)禮儀。最后，要獲得長久的成長與發(fā)展，一個(gè)人需要進(jìn)入團(tuán)隊(duì)，因此在第三層次加強(qiáng)對(duì)“協(xié)同能力”的提升——會(huì)議管理、團(tuán)隊(duì)合作、項(xiàng)目管理。

　　這樣，就形成了一個(gè)自內(nèi)而外的能力、素養(yǎng)提升過程，使獲得系統(tǒng)培訓(xùn)的學(xué)生可以擁有一個(gè)持久生涯成長的內(nèi)動(dòng)力。