安陽師范學(xué)院召開新聞媒體溝通會

　　6月10日，我校在逸夫圖書樓二樓會議室舉行新聞媒體溝通會。

　　光明日報(bào)、中國青年報(bào)、中國教育報(bào)、科學(xué)時(shí)報(bào)、人民網(wǎng)、中國日報(bào)網(wǎng)、光明網(wǎng)、新浪網(wǎng)、河南日報(bào)、河南電視臺、河南日報(bào)農(nóng)村版、河南教育、教育時(shí)報(bào)、青年導(dǎo)報(bào)、大象網(wǎng)、河南電視臺公共頻道、安陽日報(bào)、安陽電視臺、河南法制報(bào)豫北新聞、安陽新聞網(wǎng)等20家國家、省、市新聞媒體代表應(yīng)邀參加會議。校黨委書記鄭邦山、黨委副書記魯俊生、副院長姚遠(yuǎn)峰，宣傳部、學(xué)生處、學(xué)生就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)中心、團(tuán)委、院辦、教務(wù)處、科研處、招生辦等部門負(fù)責(zé)人，以及各院系有關(guān)負(fù)責(zé)人參加了會議。會議由黨委副書記魯俊生主持。

　　會上，校黨委書記鄭邦山首先致辭，對新聞媒體長期以來對我校的關(guān)心關(guān)注和大力支持表示感謝，并從歷史積淀比較厚、辦學(xué)條件比較優(yōu)、發(fā)展勢頭非常好等三方面全面介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史、發(fā)展現(xiàn)狀和未來規(guī)劃，對學(xué)校自2007年本科教學(xué)工作水平評估以來形成的發(fā)展思路、發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展戰(zhàn)略和人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承與創(chuàng)新等方面的情況做了重點(diǎn)介紹。

　　隨后，鄭邦山從五個(gè)方面介紹了學(xué)校最近一段時(shí)間開展的幾項(xiàng)重點(diǎn)工作：一是自我加壓，敢為人先，在全省乃至全國高校中第一家認(rèn)真系統(tǒng)地開展了“教學(xué)評估回頭看”工作，得到了教育部高等教育教學(xué)評估中心領(lǐng)導(dǎo)以及“教學(xué)評估回頭看”專家組的高度認(rèn)同和贊揚(yáng)，使“教學(xué)評估回頭看”工作成為了安陽師院新的歷史征程的加油站，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)的催化劑，把握學(xué)校辦學(xué)方向的矯正器。二是認(rèn)真開展了黨建工作評估，使全校干部師生對圍繞一個(gè)目標(biāo)、把握一條主線、突出兩個(gè)重點(diǎn)、加強(qiáng)三項(xiàng)建設(shè)、深化四項(xiàng)改革、推進(jìn)五大轉(zhuǎn)變、實(shí)施三大戰(zhàn)略、實(shí)現(xiàn)兩大跨越、十條辦學(xué)之路，以及對黨員干部的四個(gè)珍惜、四個(gè)表率、修身八題、十種意識、十個(gè)模范等要求有了更為清晰的認(rèn)識。三是學(xué)校在兩次黨代會之間，召開了一次黨建工作會議，充分發(fā)揮了校黨委“統(tǒng)領(lǐng)全局、引領(lǐng)發(fā)展、帶領(lǐng)群眾”的作用，形成了學(xué)校未來五年發(fā)展的指導(dǎo)思想、發(fā)展原則和發(fā)展目標(biāo)。會議的召開受到了省高校工委的高度贊揚(yáng)，安陽師院在全省第十九次高校黨建工作會上作了典型發(fā)言。四是學(xué)校人才工作會議推出了實(shí)施人才強(qiáng)校行動(dòng)計(jì)劃，推出了“殷都學(xué)者”、校“特聘崗位”計(jì)劃和人才隊(duì)伍建設(shè)的“37211”工程等數(shù)十項(xiàng)推進(jìn)人才工作的措施和辦法，并聘任了首位“殷都學(xué)者”，校“特聘教授”也正在實(shí)施中。五是率先在教學(xué)型大學(xué)中開展了教學(xué)研究型院系建設(shè)，提出要以“特區(qū)”精神建設(shè)教學(xué)研究型院系，目的是要以已經(jīng)啟動(dòng)的五個(gè)教學(xué)研究型院系建設(shè)為抓手，發(fā)揮榜樣、示范、帶動(dòng)、輻射的作用，促進(jìn)學(xué)校的“科學(xué)發(fā)展、全面提升”。

　　副院長姚遠(yuǎn)峰圍繞為什么開展“教學(xué)評估回頭看”工作、專家進(jìn)校看什么、“教學(xué)評估回頭看”達(dá)到了什么效果等問題，重點(diǎn)介紹了學(xué)校“教學(xué)評估回頭看”工作。他說，學(xué)校開展“教學(xué)評估回頭看”工作是適應(yīng)高等教育發(fā)展的需要、是適應(yīng)當(dāng)前社會發(fā)展的需要、是適應(yīng)自身改革發(fā)展的需要。在評估的內(nèi)容上，學(xué)校對教學(xué)改革、教學(xué)質(zhì)量保障體系、人才培養(yǎng)等方面都進(jìn)行了深入的、深刻的反思查看。針對評估專家所提意見，學(xué)校在思想上向前看、向高看和向深處看，提出了質(zhì)量立校行動(dòng)計(jì)劃，努力促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色的形成，努力培養(yǎng)適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革的優(yōu)質(zhì)師資、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供高素質(zhì)的應(yīng)用型人才和研究生教育的優(yōu)秀生源。在辦學(xué)投入和規(guī)劃上也推出了許多新舉措。

　　會上，宣傳部、學(xué)生處、學(xué)生就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)中心、團(tuán)委、院辦、教務(wù)處、科研處、招生辦等部門負(fù)責(zé)人分別就新聞媒體關(guān)心關(guān)注的問題進(jìn)行了詳細(xì)交流與深入溝通。建筑工程學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、文學(xué)院、音樂學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院等也相繼介紹了各學(xué)院的特色工作。

　　當(dāng)天下午，與會媒體記者還分別就自己感興趣的問題到教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委、美術(shù)學(xué)院等院系和部門進(jìn)行了深入采訪。