開學(xué)季又逢教師節(jié)家長(zhǎng)糾結(jié):開學(xué)了 還送禮嗎

　　樂樂就要進(jìn)幼兒園了，公辦園，離家近，好事兒啊，樂樂媽為什么發(fā)愁呢？

　　原來，幼兒園在開學(xué)之前要進(jìn)行家訪，通知一發(fā)出，樂樂家小區(qū)里的家長(zhǎng)們就集體焦慮了：聽說這就是考察家庭條件，如果不給家訪老師準(zhǔn)備禮物的話，孩子會(huì)被虧待的。那要不要準(zhǔn)備禮物啊？送錢還是送東西？?jī)r(jià)值多少才合適啊？

　　家訪老師終于上門了，樂樂媽遞上了經(jīng)過“深思熟慮”的200元手機(jī)充值卡，被老師謝絕。老師走后，樂樂媽左思右想，又把錢充進(jìn)了老師的手機(jī)里。很快，老師就給樂樂媽回了電話，再次表示不能收。第二天，家訪老師又來了樂樂家，給樂樂帶來了些小禮物，還留下了一個(gè)信封——200元錢。樂樂媽很尷尬，是不是弄巧成拙了？

　　跟憤而在網(wǎng)上發(fā)帖的家長(zhǎng)JOJO比，樂樂媽的運(yùn)氣實(shí)在是太好了。根據(jù)JOJO的說法，3年時(shí)間里，總覺得幼兒園的兩位老師對(duì)兒子和他們夫妻倆不冷不熱，而對(duì)有些孩子和家長(zhǎng)熱情異常。一些表現(xiàn)木訥的孩子常會(huì)作為演出節(jié)目的領(lǐng)演或被選拔參加看圖說話之類的比賽，而他們的兒子卻常常與此無緣。直到幼兒園畢業(yè)后的一次閑聊中，才得知很多家長(zhǎng)逢年過節(jié)都會(huì)給老師送禮，頓悟的同時(shí)，心中充滿了鄙夷和無奈——兒子小學(xué)的家長(zhǎng)們已經(jīng)開始“打點(diǎn)”老師了。

　　開學(xué)在即，教師節(jié)又臨近，這禮送還是不送，真是兩難的問題。很多家長(zhǎng)為了求個(gè)安心，不得不忍受反復(fù)掂量的“鬧心”。那么，老師們是怎么想的？