[較真]
大家都需要解脫
現在這股風氣都有點可笑了，老師一邊收著禮，一邊為自己的孩子去送禮，跟隨份子似的，今兒拿100，明兒送出去200，有意思嗎？
我的主張就是“君子之交淡如水”，師生關系應當保持純潔。
家長的動機不盡相同。有的家長送禮，是對老師表示感謝；有的家長是通過這個跟老師拉關系，讓老師多照顧孩子；還有的家長，希望在考試加分上、推優上給孩子鋪條路。
我覺得表示感謝這一類，有個心意就行了，無論大小都別送。這容易引起學生攀比，可學生家里的經濟情況千差萬別啊，有的家長前腳送禮、后腳罵街，這不損害老師的形象嗎？
第二類，送不送禮，老師就是要對孩子一視同仁，要跟家長溝通，這是本職工作，所以最好不要送。在這上面，老師和學校采取主動更好些，要進行提倡。比如有的學校，一開學在家長會上就要提醒，不要給老師們送禮。
第三類，現在老師權力可不小，比如推優，可推可不推的孩子怎么辦？就要憑印象、憑感情甚至考慮其他方面了，這方面一定要從制度上去解決。同時，家長也不能抱僥幸心理，去主動助長不正之風。現在的社會風氣是不送禮辦不了事，老師隊伍里也有害群之馬，但這不是主流，希望社會、輿論能夠合力凈化風氣。
要正風氣，得做到如下幾點。一，學校要公開地表明態度，拒絕社會不正之風對學校的侵染。二，教育部門要拿出具體的規定來管理。三，老師們要自律，注意自己在學生面前的形象、對學生的影響。四，家長們不要去跟風。
如果這幾方面誰都不表態，那送禮的事只能是水漲船高，這樣把學校就毀了。大家要合力，給彼此一個解脫。
我遇到有的老師，在教師節之前就在課堂上給學生提醒，不要給老師送禮物，這些老師提前就把大家都解放了。
這對學校和老師肯定是有好處的。對家長來說，不用再去勞神琢磨送禮的事，也減輕了負擔。最重要的是，對孩子來說，提供給他們的是一個積極向上的、健康的環境。(王晉堂 北京一中原校長、北京市政協教文衛委員會特邀委員)
