2011高考英語復習方法：書面表達備考策略(3)

　　第三人稱：從旁觀者的角度來敘述事件，以客觀的寫作方法，反映事件中各個人物的感受以及見解。

　　敘述的內(nèi)容：一篇記敘文應(yīng)該注意交代清楚事情的始末細節(jié)，時間、地點等，一般采用一般過去式。

　　敘述的方法：

　　以時間為線索，按照時間的順序展開(例如北京卷2009年作文，植樹活動)。

　　以地點為線索，以地點的轉(zhuǎn)移為順序來展開。

　　以事件的發(fā)展過程為線索來展開。

　　以事物的象征意義為線索展開。

　　以人物的思想行為以及認知過程來展開。

　　因此要求考生在寫作的過程中宏觀思路要明確，重視謀篇布局、合理的劃分段落，并且要依據(jù)提示準確的把握時態(tài)。合理的展開想象，用標志性的語言引起老師的注意，最后通過議論升華主題。

　　例子：

　　假設(shè)你是紅星中學高二(1)班的學生李華，利用上周末的時間幫助祖父母安排了去北戴河的旅行。請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，寫一篇英文周記，敘述你從準備到送行的全過程。

　　英語書面表達備考策略

　　注意：

　　1. 周記的開頭已為你寫好。

　　2. 詞數(shù)不少于60。

　　Last weekend， I helped my grandparents prepare their trip to Beidaihe. ________

　　答案：

　　One possible version：

　　Last weekend， I helped my grandparents prepare their trip to Beidaihe. On Saturday morning， together with my grandparents， I searched the Internet for the train schedule， the weather in Beidaile， and some hotel information. In the afternoon， I went to the train station and managed to buy two tickets for my grandparents although there was a long queue. After dinner， I packed into the suitcase the things my grandparents reed， such as clothes， glasses， an umbrella， and a map. The next morning， I went to the station to see them off. Waving goodbye to them on the platform， I felt happy for them and wished them a safe journey。