擔憂 標準若不明確考核意義有限
提倡“德才兼備”型的研究生很重要，然而，作為一種招生標準，甚至幾乎是可以起到“一票否決”作用的標準，應該有細則化條款，不能大而概之，否則，難有執行力，也容易導致招生不公和權力尋租。
從新聞中來看，作弊等不誠信的行為可以作為思想品德不合格的重要依據，反對作弊、反對論文抄襲，無疑是值得貫徹的，但筆者擔心的是，由于教育部沒有將標準細則化，一些大學很可能會自由裁量，比如將有過未婚同居行為的考生“一票否決”，比如將和學校、和老師有過糾紛的考生設定為“思想品德考核不合格”。前幾年，有位女學生在課堂上和某著名經濟學家發生肢體沖突，這樣的學生算不算“思想品德不合格”？
再者，很多大學出臺過嚴格的規定，比如北京大學就規定“研究生入學考試中作弊的考生，三到五年內將不得再報考北大研究生”，這樣的規定就相對明確；而教育部的規定沒有談到作弊是否包括高考作弊、大學期間作弊，換言之，對作弊的處罰時效并沒有做出明確規定，這是不妥的，學生不應該為一次抄襲而終身受罰，認為一個學生應該永不犯錯也是沒有現實可能性的。
一些成績優秀的考生，可能會因為高中時代的一次普通考試有抄襲行為，而被認定為“思想道德考核不合格”，如果存在著權力尋租行為，那么這種不明確的判斷標準就會成為尋租的遮羞布，比如想錄取第二名考生，只需要找找第一名考生過去有沒有“污點”即可。
一言以蔽之，若標準不明確，則考核意義有限，對于思想品德考核不合格不予錄取這樣的規定，必須要強調其制度邊界，杜絕制度上的漏洞。一旦“思想品德考核不合格”成為一個筐，什么都可以往里面裝的話，必然導致尋租行為泛濫。
